人教版语文《我的老师》优质教案.docVIP

人教版语文《我的老师》教案 教学目标 1 。能概括出文中写的七件事，学习详略得当的写法，并理解其 对表现中心的作用； 2 。反复品读，揣摩关键词句在具体语境中的表达情感的作用； 3 。感受文中真挚的师生情谊，培养尊重老师、热爱老师的美好 感。 教学重难点 重点：学习写人记事详略得当的方法。 难点：理解关键词句在具体语境中的表达情感的作用。 教学过程 一、导入新课 （一）导入新课，板书课题 从幼儿园到现在，你一接触过很多老师，可能不少老师的面容 还时常在你脑海中浮现，一些有意思的事情还会引起你会心的微笑。 那么，著名作家魏巍笔下的老师是什么样子呢？让我们随着作者的文 字来感受一下。 请同学们默读本节课的学习目标，标记重点，牢记心中。（板 书：第 6 课 我的老师） （二）出示学习目标 1 。能概括出文中写的七件事，学习详略得当的写法，并理解其 对表现中心的作用； 2 。反复品读，揣摩关键词句在具体语境中的表达情感的作用； 3 。感受文中真挚的师生情谊，培养尊重老师、热爱老师的美好 感。 二、先学 过渡： 请同学们根据自学指导的要求，开始自主学习。完成学 习任务的同学请举手示意。 （一）自学指导 1 。结合课下注释并查阅资料， 了解作者生平及作品， 了解背景。 2 。自由朗读课文， 把你朗读过程中遇到的生字词或你认为是应 该重点掌握的字词勾画出来，注意关注课后读一读、写一写，不明白 的