部编版小学语文一年级下册语文园地四教案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 小学集体备课教学设计（共案） 主备：一年级语文教研组 上课时间： 年 月 日 总第 课时 部编语文一年级下册第四单元 语文园地四 【教学目标】 1.给学生提供充分展示自己的机会，展示自己在课内外积累的字、词、句。 2.继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 【教学重难点】 展示自己在课内外积累的字、词、句。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、识字加油站 1. méi bí zuǐ bó bì dù tuǐ jiǎo 眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖 （1）读一读这些词语，你发现了什么？ 这些词语全部表示人身体的一部分。 （2）我们应该怎样认识这些词语呢？ 首先，借助拼音把词语读正确，“ 眉、鼻、脖”读二声，“嘴、腿、脚”读三声，“臂、肚”读四声。 其次，我们发现这些表示人体部位的生字中，大多含有“月”，“脖、肚、腿、脚”是月字旁，“臂”是月字底，我们可以运用归类识记的方法，提高识字效率。 2.离开词语，你还认识这些字宝宝吗？ 引导学生识字。 3.练一练，学运用。 根据图片，写出相应人体部位器官的词语。 4.我拓展，我积累。 小朋友，你还积