2019.06.24 方法精讲-申论4 董盈辰 （笔记）（2020国考笔试大班-4-5期+2020北京市考笔试大班-2-3期+2019下半年四川省考笔试大班-1-2期）.pdfVIP

精品公考讲义笔记 方法精讲-申论4 主讲教师：董盈辰 授课时间 ：2019.06.24 精心整理 仅供参阅 粉笔公考·官方微信 精品公考讲义笔记 方法精讲-申论4 （笔记） 【课前答疑】 1.关于分类和参考答案的分类不同是否会扣分：此处给大家参照，如果要求分类合理， 即分类有分，大部分情况有明确的分类标准，考试时会有阅卷标准，明确说明要分哪几类， 当然可能会有上下波动和范围，可能存在按照A 类或B 类都可以；如果不要求分类则按照A、 B、C 分类都可以，此时不会因为分类不同，或者分类错误而扣分。 2.关于标准是否只有一类：如果要求必须分类，则标准只有一类，也可能会给2～3 类， 即会给出言之成理的分类方式，大部分情况是一类，个别情况会酌情给出几类分类方式。 3.关于写对策为什么要写意义，意义是否属于对策：这是比较宏观的问题，也是真正做 题时的难点。此处想要和大家说明所有的要素都不是孤立的、固定的，在A 题中看上去是对 策，在B 题中可能是意义，因此要转化思维，即同样一句话在不同的题干下可能是不同的要 素。如吃得好、睡得好，好处为身体健康、精神饱满，身体健康、精神饱满后工作效率高， 工作效率高后晋升快。可以发现这四个词语为完整的材料。 （1）如果问吃得好、睡得好的意义是什么？此时答案为身体好、精神好。如果问工作 效率高的意义是什么？此时答案为晋升比较快。此时身体好、精神好是吃得好、睡得好的意 义，晋升快也是工作效率高的意义。 （2）如果问如何才能够保证工作效率高？问对策是什么，即要保证工作效率高，应该 身体好、精神好，此时身体好、精神好为对策，可以发现同样的一句话在不同的题干下是不 同的要素。 （3）总结：同样是身体好、精神好，如果问吃好、睡好的意义，则精神好是意义；如 果问怎么做到工作效率高，此时身体好、精神好为对策。因此，以后做题要先看题干，基于 题干再判断是意义，还是对策。 （4）注意：这是申论部分的难点，如果之前做题不太好，或者有困惑的同学，建议重 新听一次方法精讲1，方法精讲1 已经重新录制，讲解得更细致，将每一个要点“掰开揉碎” 地讲解，可以再听一次，相信对大家会有帮助。 4.关于写完问题写对策，发现问题写漏了怎么办：答题中经常会发现写关键词时，作答 过程中遗漏要点，如果是个别几个字，可以与前面的要点挤一下，或者在格子外补充了两个 字。如果漏掉两三个词，正常在后面写，如前面写了问题，然后写了对策，最后发现剩余格 子，可以在最后补充“以上对策还可以解决XX 问题”。 5.关于写错划掉的部分是否可以补充：一般情况下不建议，如果1-2 个字错了可以补充， 如果错的字比较多，不需要划掉，直接写即可。 6.关于语义不连贯怎么办：尽量使用短词、短句、短语，不给自己语义不连贯的机会。 7.关于总结完发现还剩余很多格子：没关系，不要硬凑字数。 8.关于不理解专项题集的题目：所有的题目都是先做题，写下自己认为正确的答案。注 意无论是否理解，都不要硬凑字数。写完要点后再看答案，如果与自己的思路差很多，说明 1 精心整理 仅供参阅 精品公考讲义笔记 这类题目没有懂，需要调整思路；如果与自己的思路差不多，但是有一些要点不同，此时可 以看哪些要点没有找到，可能是粗心，或者要点比较晦涩、需要积累；如果思路相同，但仍 然有几个要点找不到思路，即使看材料、答案都认为要点不对，此时建议不用在这个点纠结。 申论要点的词语比较多，不要在一个点上纠结，否则永远都不清楚申论的思路是什么。 【说在课前】 本节课讲解方法精讲4，主要讲解综合题。综合题是整个申论考试中比较难的题型，之 前在方法精讲1 时讲解过，综合题的特点是要素比较模糊、抽象，看一眼不知道问什么，或 者不知道要素是什么。本节课要带着知道难，但是又偏偏向它“开炮”