2019.06.08 方法精讲-言语1 赵晓曦 (全部讲义+本节课笔记) (2020国考笔试大班-3-4期+2020北京市考笔试大班-1-2期+2019下半年四川省考笔试大班-1期).pdfVIP
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- 2020-08-25 发布于江苏
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精品公考讲义笔记
方法精讲-言语 1
主讲教师:赵晓曦
授课时间 :2019.06.08
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方法精讲-言语(全部讲义)
言语理解与表达共分为片段阅读、语句表达和逻辑填空三个部分。方法精讲
阶段共6 次课,每次课程2.5 小时。本阶段主要针对公务员考试中的必考题型和
高频考点进行讲解,也是后续阶段的基础,请大家认真学完本阶段课程后再进行
后续阶段的学习。
方法精讲阶段授课安排如下。
言语理解与表达 方法精讲1
学习任务:
1.课程内容:中心理解题(转折关系、主题词、因果关系)
2.授课时长:2.5 小时
3.对应讲义:4 页~14 页
4.重点内容:
(1)转折、因果关联词及重点位置
(2)主题词的特征
(3)中心理解题错误选项特征
(4)中心理解题略读句子特征
1
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第一章 片段阅读
解题顺序:
提问—文段—选项
第一节 中心理解题
【提问方式】
这段文字主要/旨在/重在/意在/想要说明(论述、强调)的是……
是……这段文字的主旨/主题/观点是……
对这段文字概括最恰当的一项是……
……
解题思路:
1.重点词语
2.行文脉络
一、重点词语之关联词
1.转折关系
标志词:
虽然……但是……
尽管……可是……
……不过……
……然而……
……却……
其实/事实上/实际上
……
理论要点:
转折之后是重点
2
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【例1】(2018 辽宁)
孔子的许多教诲,寓意都很深刻,诸如“己所不欲,勿施于人;发愤忘食,
乐以忘忧,不知老之将至;见贤思齐焉,见不贤而内自省也;生而知之者,上也;
学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣”等等,都不
失为人之道。然而孔子这些优秀的思想历来都是统治者规范国家的政治制度、法
律规范和伦理道德的强有力工具。
这段文字意在说明:
A.孔子优秀思想为统治者所利用
B.孔子优秀思想为统治者所倡导
C.统治者对孔子优秀思想的继承
D.统治者对孔子优秀思想的赞美
【例2】(2018 联考)
黑洞是爱因斯坦广义相对论最不祥的预言:过多物质或能量集中在一处,终
将导致空间坍塌,像魔术师的外套一样吞进万物,万事万物皆逃不脱。直到 40
年前霍金博士宣称颠覆了黑洞——或者可能是彻底推翻了。他的方程式表明:黑
洞不会永存。一段时间之后,它们会“泄掉”,然后爆炸成辐射和微粒。但是,
有一个障碍:按照霍金的估算,黑洞崩塌时散出的辐射是随机的,落入其中的万
事万物的“信息”大部分将被抹掉。这违反了现代物理学的一条原则:时间是可
以扭转的,黑洞里发生过的事情可以重建。
这段文字的主旨是:
A.霍金发现了一条可以逃出黑洞的线索
B.黑洞终将“泄掉”,然后爆炸成辐射和微粒
C.霍金的研究结果彻底推翻了关于黑洞的预言
D.霍金破除了黑洞永存的预言却提出了新的挑战
【例3】(2017 联考)
超过一半的人要求将有意义和创意的网络词汇收入词典,代表的是对网络词
汇的肯定与重视。但在今天,重视网络词汇,是否非得通过将之纳入词典的方式
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