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今泰学院推荐文档 《记梁任公先生的一次演讲》教案 Teaching plan of a speech by Mr. Liang rengong 编订 JinTai College 第 1 页 共 11 页 今泰学院推荐文档 《记梁任公先生的一次演讲》教案 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是 语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一 门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求 和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设 想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意 修改调整及打印。 《记梁任公先生的一次演讲》教案 01 中本 （1） 陈姗姗 12 号 一、教学目标: 1 引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法 2 学习加旁批的阅读方法 3 学习在记叙中加入自己的评论和感受 二、教学重点： 作者怎样通过叙事来表现人物性情。 第 2 页 共 11 页 今泰学院推荐文档 三、教学难点 ： 作者如何在记叙中加入自己的评论和感受。 四、课时安排： 二课时 五、教学方法： 赏析法 讨论法 朗读法 六、教学用具： 生字词卡片 投影片 七、教学过程 ： 第一课时 1、导入 ：同学们有听演讲的经历吗？大家能从演讲中 看出演讲者的性格特点吗？梁实秋就可以做到，他从梁任公在 xxx 大学的一次演讲中活画出梁任公的性格特点。同学们学过历史一 定知道梁启超是个在政界叱咤风云的人物，有哪位同学能为老师 第 3 页 共 11 页 今泰学院推荐文档 介绍以下他的政绩呢？（戊戌变法 云南起义 与康有为并称“ 康梁” 公车上书） 那大家是否知道他在文坛上也是个不可多得的才子呢？如果 大家想认识一个真实而活生生的学者梁启超的话，就要读读梁实 秋写的《记梁任公先生的一次演讲》（板书课题） 2、作者简介（学生应明确记忆作家时从三方面着手，即生 活时代、有何成就以及主要作品） 原名：梁治华 成就：散文家 文学评论家 翻译家 作品：《雅舍小品》（续集） 《浪漫的与古典的》 《文学 的纪律》 《秋室杂文》 《莎士比亚全集》 《远东英汉大辞典 》 风格：风趣幽默 朴实隽永 3、七分钟的时间默读课文，查字典解决不确定的字词读音 ，并思考： 第 4 页 共 11 页 今泰学院推荐文档 A 文章记叙了梁启超的哪些情况？ B 他的演讲给听众留下怎样的印象？从哪里可以看出来？ （1）齐读生字词 戊（wù ）戌（xū） 叱咤（zhà ） 莅（lì）临 迥（jiǒng ）异 精悍（hàn） 激亢（kàng） 箜（kōng）篌（hóu） 酣 （hān）畅 蓟（jì ）北 （2）回答思考问题 A 明确：音容笑貌 学者风度 B 明确：深刻印象 从课文中找原句 ① 过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但 是他们没有能留下深刻的印象。 ② 我记得清清