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{培训管理套表}培训评估实表 附件 1 培训班评估跟踪记录表 培训班名称： 序 起止 培训 培训 培训课程 授课 学员出勤人数 学员反应 辅助教学设施 其它 评估 评估 号 时间 地 教师 名称 方式 （应到/实到） 及学习资料 方法 人签 字 1 辅助 王浩 环保与职业 面授 20/20 良好 幻灯片 座谈 然 健康 法 2 辅助 王浩 消防 面授 20/20 良好 幻灯片 座谈 然 法 3 辅助 王浩 演练 面授 20/20 良好 幻灯片 观察 然 注：起止时间填写举例：月日 8 ：00——11 ：00 ；2 ：00—5 ：00 授课方式：讲授式、互动式、讨论式、角色扮演式等；评估方 法：观察法、访谈法、座谈法、问卷法等。 附件2 培训课程评估调查问卷 培训班名称： 安全知识综合培训 讲师姓名： 王浩然 课程名称： 学员姓名： 单位： 职务： 时间： 年 月 日 请您填妥以下 20 项内容，无论赞赏（高分）或批评（低分），均是支持。我们将衷心感谢您 的宝贵意见，并在今后的工作中悉心完善。（请在上面打√选择） 一、课程针对性 1 、课程内容与培训目的是否一致 2 、教材选用是否得当 3 、是否满足岗位工作实际需要 4 、是否满足个人培训需求 二、教学内容 1 、课程内容是否科学、完整、合理 2 、是否符合国家、行业、企业的有关方针政策 3 、是否理论联系实际 4 、是否反映该领域最新成果和发展趋势 三、教师讲解 1 、教学准备情况 ⑤④③②① 2 、理论水平 ⑤④③②① 3 、教学组织能力 4 、语言表达能力 ⑤④③②① 四、教学方法 ⑤④③②① 1 、是否丰富多样 2 、是否切合教学内容 3 、是否有助于调动学员学习的积极性和主动性 4 、是否有助于学员理解和掌握学习内容 五、教学效果 1 、促进学员转变观念和工作态度 2 、获得适用的新知识、新理念 3 、提高理论修养和业务能力 4 、提升解决实际问题能力和工作绩效的作用 请您填完后交给工作人员或离场时放于桌面，谢谢！ 附件3 培训综合评估调查问卷 培训班名称： 学员姓名： 单位： 职务： 时间： 年 月 日 请您填妥以下 20 项内容，无论赞赏（高分）或批评（低分），均是支持。我们将衷心感谢您 的宝贵意见，并在今后的工作中悉心完善。（请在上面打√选择）