班级语文学习奖励方案.docVIP

班级语文学习奖励方案 为了提高语文学科教学质量，培养学生的学习积极性，结合班级学生实际情 况，特拟订本方案。 一、本制度以奖励为主，惩罚为辅。通过计分升星的方式来考评。 . 二、奖分细则： 个人或小组在课堂上积极回答问题，受到教师当堂奖励的，一次奖1分。 作业完成特别认真，被老师当作榜样表扬的，一次奖1分。 单次背诵，完成任务最快的前5名，每人次奖2分；在规定时间完成的奖1分。 默写听写全对的，每人次奖2分；上90分的，每人次奖1分。 书法练习，受到表扬并被聘为小教师的，一个月奖5分。 作文得到A+级的，一人次奖2分；得A级的，一人次奖1分。 月考语文成绩年级前100名（或班级前5名），一人次奖10分。 月考语文成绩年级名次每上升10个名次，奖1分。 月考语文成绩平均分最高的前四个小组，小组成员分别奖10分、8分、6分、4分。 三、扣分细则： 1、作业没做，一次扣2分；作业没按时交，一次扣1分。 2、在规定的时间没有完成背诵任务，一次扣1分。 3、 默写听写没有过关的，一次扣1分。 4、作文没达到B级的，一次扣2分。 5、上课不认真听讲，不及时作笔记的，一人次扣1分。 6、在语文课上做其他科作业或看课外书的，每人次扣2分。 四、救分办法： 1、完成自主作业效果好，得到小组长认可，一次加1—2分。 2、帮班级、小组做好事，受到好评，一人次加2—5分。 五、奖励办法： 得分实行累积，可兑换为相应星级，期末给予适当的物质鼓励和精神鼓励。 .