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- 2020-08-26 发布于浙江
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题目
对体育学院10级学生上英语课的调查分析
观察目的、任务
通过对体育学院10级学生上英语课(听力)的观察,、从而比较体育学院10级英语课堂表现情况以及英语水平。
观察对象
体育学院10级体教专业4、5、6班学生学生
观察指标
1、根据研究目的、对10级的英语课及听力进行观察包括:课堂实到人数、回答问题人数、迟到人数。
观察方法
1、观察时间
2011年11月7日—11月11日
2、观察方法
在课堂上记录、现场观察。
观察记录
观察记录表
英语课堂
2.听力
课堂实到人数
回答问题人数
迟到人数
4班
5班
6班
课堂实到人数
回答问题人数
迟到人数
4班
5班
6班
观察数据统计处理方法
课堂
课堂实到人数
回答问题人数
迟到人数
4班
18
5
2
5班
15
7
3
6班
17
8
2
听力
课堂实到人数
回答问题人数
迟到人数
4班
12
2
3
5班
10
1
3
6班
11
4
2
分析结果
(1)通过对体育学院10级的上课观察可得如下结果:
课堂实到比率比女生世道比率要低。
4班上课实到人数比其他班都要高、回答问题率比较低。
6班上课实到率比4班稍低,但回答问题率最高。
(2)对10级英语听力上课观察
1、4、5、6班上课实到率都很低
2、6班听力比4、5班总体水平较好
综合:体育学院10级英语课实到人数总体比较低、听力实到人数不容客观;6班英语水平稍高于4、5班。
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