人音版四年级音乐上册简谱第1课聆听歌唱祖国教学设计.docVIP

课题 歌唱祖国 本课课时 1 班级 人数 课型 综合 时间 地点 音乐1教室 教师 朱卡 教材分析 《歌唱祖国》创作于20世纪50年代，为色彩鲜明的D大调，四二拍，结构为带再现的三段体ABA，歌曲的第一、二乐段情绪上有一定变化，第一段庄严雄壮，第二乐段含有抒情色彩。音乐雄壮豪迈，积极向上，带有进行曲风格，表达了中国人民斗志昂扬的精神风貌和对祖国的歌唱和赞颂。 教 学 目 标 知识目标：聆听歌曲，感受歌曲的进行曲风格，初步了解歌曲的音乐结构，并学会演唱副歌部分。 技能目标： 在观赏视频、画旋律线、律动表演、合作交流等音乐活动中，了解歌曲情绪，感受歌曲情感。 情感目标：聆听歌曲《