伏安法测电阻教案.pdfVIP

《伏安法测电阻》教学设计 泉港美发中学 吴坤辉 【教材分析与处理】 伏安法测电阻是欧姆定律内容的延续， 本节主体内容是利用电压表、 电流表测算出小灯泡的 电阻，通过实验探究去发现钨丝电阻变化的规律， 并最终找到影响钨丝电阻变化的因素及它们之 间的相互关系。 【课型】实验探究课 【教学目标】 1. 知识与技能：应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法；会同时使用电压表与电流表，了 解钨丝的电阻特性。 2. 过程与方法：通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。 3. 情感、 态度与价值观： 实验电路的设计、 连接以及测量过程中的兴趣培养， 爱护实验器材。 【教学准备】 器材：小灯泡（ 2.5V/3.8V ）、电流表、电压表、开关、学生电源、滑动变阻器、导线 ( 每组 7 条 ) 、实验报告单。 【教学过程】 一、复习引入 U U 引导学生由欧姆定律 I 推出 R 。 R I 二、新课教学 （一）提出问题 （展示小灯泡）如果要测量这个小灯泡灯丝的电阻，需要测量哪些物理量？分别用什么测 量？ ( 灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，分别用电压表和电流表测。 ) U 根据什么公式算出灯泡灯丝的电阻？ R I （二）制定计划与设计实验 1. 实验原理 U 测量小灯泡的电阻依据的原理就是欧姆定律的变形公式： R 。 I 2. 实验电路图 请同学们画出测量小灯泡电阻的实验电路图。 （强调如果没有滑动变阻器， 只能测出一次电 阻） 由于电压表也叫伏特表， 电流表也叫安培表， 所以这种用电压表、 电流表测电阻的方法叫 “伏 安法”。 （三）进行实验与收集数据 1. 实验步骤 （1）根据电路图把实验器材摆好。 （2 ）按电路图连接电路。 引导学生回答在连接电路中应注意的事项： ①在连接电路时， 开关应断开。 ②注意电压表和 电流表量程的选择、 “+”、“- ”接线柱的接法。③滑动变阻器采用“一上一下”接法，闭合开关 前，滑片应位于阻值最大处。 ） （3 ）检查无误后， 闭合开关， 移动滑动变阻器的滑片 （注意：移动要慢） ，分别使灯泡微弱发光、 较亮、亮，读出三种情况下电压表和电流表的示数，填入下面的表格中。 U （3 ）由公式 R= 算出灯丝在三种情况下的电阻。 I 2 ．实验数据记录 实验 灯泡亮度 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/ Ω 次数 1 微弱发光 2 较亮 3 亮 同时，在实验过程中，用手感受灯泡在不同亮度下的温度。随着灯泡亮度的增加，灯泡的温 度。 学生实验中教师巡视辅导、关注细节 1. 学生电路