《卢沟谣》说课稿精编版.docVIP

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料推荐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《卢沟谣》说课 我今天说课的内容是人教版小学音乐五年级上册第四单元 《音乐中 的故事》第二课唱歌《卢沟谣》 。 一、 教材分析 《卢沟谣》 采用了中国五声调式写成， 全曲仅有八句歌词， 用简单、 清新的语言呈现出卢沟桥百年的变迁。作品包括两个乐段，第一乐段包 括四个乐句，采用起、承、转、合的方式，并加入二部合唱形式。第二 乐段是第一乐段的变化重复，结束句做了扩充。这首作品在 2011 年被 评为“中国共产党建党 90周年大众最喜爱的 10 首爱国主题新歌”之一， 同时在“唱响中国— — 群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”中进入 前十名。整首作品用简单的话语、平实的旋律表达了作者浓烈的爱国情 怀和强烈的历史责任感。 二、 教材目标 根据教材的特点及学生的实际情况，我制定了以下教学目标： 1、 学会歌曲《卢沟谣》 ，正确把握歌曲情绪。 2、 通过歌曲的学唱，初步了解卢沟桥的历史，品味它经历的百 年沧桑，传承民族精神，挖掘爱国主义情怀。 三、 教学重点： 学会唱歌曲，并能正确掌握歌曲情绪。 四、 教学难点： （1） 倚音、渐强等音乐记号在演唱中的运用。 （2） 音 域跨度较宽，高音的地方能用自然的声音演唱。