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学 海 无 涯
南马中心小学2010-2011 学年
第二学期少先队活动计划
一、指导思想:
本学期,少先队工作紧紧围绕学校的工作,以“三个代表”重要
思想为指导,以育人为根本,继续贯彻《中共中央国务院关于进一步
加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照全国少代会“全
面抓基层、全队抓落实”的总体要求,以体验教育为基本途径,全面
加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、
全面发展”,努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求:
(一)以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习
惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪
表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上
的教育氛围。
(1)、尝试建立“首遇责任制”,确立管理机制。所谓“首遇”,即
强调德育工作中教师的垂范作用,学校教师无论在学校还是在校外,
发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职
责和作用。
(2 )、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”,即严格要求、
严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想
教育工作。 所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼
于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
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(二)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对
学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校
领导(学生代表或教师代表)讲话,使学生树立“心中有国旗,心中
有祖国”的思想。
(2 )拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行,养成道
德好习惯”的实践体验活动。
2 、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德
教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学
雷锋”主题教育系列活动;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清
明节扫墓活动;五月份开展开展感恩教育主题月系列活动;六月份开
展开展生命教育主题月系列活动和庆“六•一”活动。
3、继续开展“雏鹰行动”,培养学生的“五自”能力。各中队要
组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容,结合实际情况定章、学章、
评章、考章,并与少先队活动,学校中心工作相结合。同时要组织好
雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼
成长。
4 、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为
德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个
学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课
间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
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加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的护导工
作,对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要
求,让学生在校园内进行安全活动。
(四)搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设,选拔新队员,并积极准备,为提升
少先队活动层次打下基础。
2 、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为
展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国
教育的一个优秀的阵地。
4 、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开
展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的
基地、展示自我的舞台。
5、规范队部室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛
围,突出少先队的特点。
三、工作安排:
二月份:
1、各中队制定好中队计划。
2 、健全各项检查评比制度。
三月份:
1、开展文明礼仪教育月系列
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