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篇一:《一件小事引发的思考》
一件小事引发的思考
【摘要】人性的善恶,关键在于文化素养的高低。人之初,性本善。以后怎样发展,关键在于后天的教育和培养。教师在教育教学中,不但要向学生传授书本知识,更要关注“人性”的发展。教育学生不但要知书,而且还要达理。
【关键词】小学生;乐于助人;以怨报德;人性;后天培养
记得有一次,在一节语文课上,我发现班里有一位成绩优秀,并且平时乐于助人的学生闷闷不乐,心神恍惚。老师讲课他似听非听,老师提问他一无所知,同学们讨论他也不参与。我心想“这到底是怎么回事?这位学生在老师和同学的心目中一直都是整个班级里的学习榜样,究竟是什么原因使他变成这样?”
放学后,我把他叫到办公室,了解了事情的原委。他告诉我,在一天中午,他帮助本班的一个同学解决了一个学习上的难题。事后,那个同学不但没有感谢他,反而对他产生了妒忌,从此不再和他交往,还在背地里说他的坏话。他总想不明白这是为什么,帮助他人原本是件好事,怎么反而成了坏事了呢?这件事对他幼小的心灵无疑是一个无情的伤害。
我听了这位学生的讲述后,我的心一下子像弦一样绷得很紧,这的确是一个值得深思的问题。一个品学兼优的学生,幼小的心灵和自尊心受到了伤害,如果不及时抚慰,很可能会对他以后的学习造成极大的影响。我沉思了片刻,告诉他说“我理解你的心情,在我们的生活中像这样的事的确存在,人们帮助别人,做了好事反而
篇二:《一件小事情引起大思考》{一件由小事引发的事}.
一件小事情引起的大思考
摘要教师道德的缺失可能在青少年学生健康成长的道路上引发严重不良后果,法律在教师道德缺失方面缺乏有效监督,成为现在法律监督的一个盲区。{一件由小事引发的事}.
关键词教师;道德;缺失;监督
中图分类号g456;d917 文献标识码a 文章编号1673-8500(2013)03-0074-01
一、事情回顾
在某幼儿园,幼儿教师关某在过生日的前一天下午,给小朋友说,明天是我的生日,希望大家都能到我家做客。放学后,这个班的小朋友给前来接孩子的家长说了老师过生日的事情,第二天大部分小朋友的家长给这位幼儿教师关某送了生日礼物,但有一位父母不在家,由他的奶奶负责接送的小朋友,没有给关某送生日礼物。第三天这个班级的小朋友都不与这个没有送生日礼物的小朋友玩,还说“不给关老师送生日礼物,看不起老师,不与你玩。”
如同上面的事情在中小学校常有发生,让家里种菜的学生为自己买菜,象征性的给钱或不给钱;以调换座位为由,让学生家长送礼;利用学生的家长在某行业的权利或影响力,谋取利益等等。
二、教师收受礼品的原因{一件由小事引发的事}.
教师道德缺失
随着社会主义市场经济的发展,部分教师在世界观、价值观、金钱观上发生了深刻的变化;在应试教育大环境中,教师只注重应试
篇三:《一件生活小事引发的思考》
一件生活小事引发的思考
( 侯升峰 安阳一中分校历史组)
上周天,我爱人的电动自行车后胎出了点问题,打上气之后过不了几个小时气就没了,为了此事,我好一番折腾。先去找了个修车的师傅,这位师傅把螺丝卸了,把车链子拆了,把车胎扒了,然后用水一点一点检验,结果一点事都没有。这可纳闷了,明明车胎有问题,可是就是检查不出来。最后师傅帮我把车子上好,说了一句话,“你去找别人吧,我修不了!”我没有办法,只好骑着刚刚打足气的车子走了。结果没走多远,气又没了,哎,真烦人!我又在路边找了个气筒打上,再去找下一个修车师傅。没走多远,见到一个修车的老师傅,师傅还带着眼镜,估计是眼花了。我想这个师傅能行吗,眼睛能看的见吗?如果再修不好,我就不修了。我抱着试试的态度把车子推了过去,仔细的向他叙述了车的毛病。老师傅不慌不忙,用一个简单的工具就把车的后胎扒下来了,然后用水一试,立马就找到了漏气的地方,几分钟就把胎修好了。老师傅说,你的车子长期用,不知道打气,这个连水都试不出来的小洞不是扎的,是磨的。以后要注意保养。后来回到家询问了爱人才知道,其实这个车子很长时间没有打气了,前几天她自己打过几次气,可是打过之后就能持续一天。为了补这个胎上的小洞,我足足花了一个上午的时间,心情烦透了。
第二天当我重温这件事时,心情激动,因为从这件小事上,我悟出了一些道理,得到了一些启示。老子说,“千里之堤,溃于蚁穴。”是啊,胎上一个连水都试不出来的小洞就足可以使车子寸步难行,就
可以花去我一个上午的时间,就可以带来一连串的麻烦。如果平时就注意保养,注意检查,就不会出现这样的问题。问题虽小,影响巨大,看来不要藐视小问题。由此,我想到了咱们当老师的,更应该注意小问题。在教学上,也许因为一个不起眼的设计、问题,或疏忽,就会导致一堂课杂乱无章,就可以带来课堂效率的下降,就可能导致学
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