13_高校科研管理系统开发(1-2人)_任务书.docxVIP

攀枝花学院本科学生课程设计任务书 题目 高校科研管理系统开发 1、 课程设计的目的 使学生掌握数据库的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容； 使学生掌握数据库系统的基本概念、 原理和技术，将理论与实际相结合，应用现 有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的 设计与实现；把理论课与实验课所学内容做一综合， 并在此基础上强化学生的实 践意识、提高其实际动手能力。 2、 课程设计的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等) 科研人员管理：科研人员基本信息的录入、修改与删除。 ⑵ 科研项目管理；科研项目基本信息的录入、修改与删除。 获奖情况管理：对获奖的科研科研成果、科研项目及相关的科研人员的信息 进行管理； 科研成果管理：对科研论文、学术著作等科研成果的基本信息进行录入、修 改与删除管理。 学术期刊管理：对各种学术期刊的基本信息进行录入、修改与删除管理。 各类信息的查询与统计：按不同的条件对各类信息进行查询与统计。 3、 主要参考文献 张莉 《SQL SEVER据库原理及应用〉〉 萨帅炫王珊著.《数据库系统概论》第三版.高等教育出版社 施伯乐丁宝康汪卫.《数据库系统教程》 高等教育出版社2003^第2版 庄成三等.《数据库系统原理及其应用》.电子工业出版社 4、 课程设计工作进度计划 第1天：选题、完成需求分析 第2天：数据库概念结构设计 第3天：数据库逻辑结构设计及物理实现 第4天：应用程序开发 第5天：程序调试分析和结果、编写课程设计报告 指导教师(签字) 日期 年 月 日 教研室意见： 学生(签字)： 接受任务时间： 年 月 日 注：任务书由指导教师填写。 课程设计（论文）指导教师成绩评定表 题目名称 高校科研管理系统开发 评分项目 分 值 分 评价内涵 工 作 表 现 20% 01 学习态度 6 遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有艮好的科学 工作态度。 02 科学实践、调研 7 通过实验、试验、查阅文献、狼人生产实践等渠 道获取与课程设计有关的材料。 03 课题工作量 7 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。 能 力 水 平 35% 04 综合运用知识的能力 10 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题， 能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析， 得出有价值的结论。 05 应用文献的能力 5 能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并 较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种 信息及获取新知识的能力。 06 设计（实验）能力，方案 的设计能力 5 能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、 操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清 晰、完整。 07 计算及计算机应用能力 5 具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机 进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。 08 对计算或头验结果的分析 能力（综合分析能力、技 术经济分析能力） 10 具有较强的数据收集、 分析、处理、综合的能力。 成 果 质 量 45% 09 插图（或图纸）质量、篇 幅、设计（论文）规范化 程度 5 符合本专业相关规范或规定要求；规范化符合本 文件第五条要求。 10 设计说明书（论文）质量 30 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分， 结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。 11 创新 10 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 成绩 指 导 教 师 评 语 指导教师签名： 年 月曰