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密云职业学校课时教学计划 总第3、4课时 教学课题 § 1塑造自己的良好形象 教学时刻 第2周2月24日星期一第5、6节 课时 2 班级 1122 教 学 内 容 提升自己的人格魅力 礼仪修养显个人魅力 交往礼仪营造和谐人际关系 教 学 目 标 认知：了解正确认识自已，理解自尊、自信的重要性，明确人格的内涵；了解个 人礼仪、交往礼仪的基本要求；理解个人礼仪、交往礼仪蕴含的道德意义； 体会交往礼仪的亲和作用。 情院度观念：尊重自己和他人 平■等待人、真诚礼貌；以讲礼仪为荣，以不讲 礼仪为耻；追求高尚人格，维护自己的文明形象。 运用：正确认识自己，塑造健康人格，自觉践行礼仪规范，做讲文明、有礼仪的 人。 重 点 珍惜自己的人格和尊严；个人礼仪重在养成；自觉践行交往礼仪规范 难 点 做自尊自信的人，个人礼仪、交往礼仪蕴含的道德意义和遵守的意义 强 化 措 施 通过创设各种情境，引导学生参与教学，运用多媒体等现代化教学手段辅助 教学，使学生直观领悟知识要点，亲身体验礼仪风范，塑造自身文明礼仪的良好 习惯。 任课教师许艳荣 部门主任签字 张兰 教学 方法 情境教学法、讲授法 课 型 新授课 教 学 资 源 教学环境：现代服务专业室4号多媒体教室 教学工具：黑板、多媒体 教师资源：教材、学习指导、教案、教学课件、言 学生资源：教材、学习指导 攵参、教学大纲 设 计 板 书 § 1塑造自己的