《秋天来了》教学设计.pdfVIP

《秋天来了》教学设计 1、 教学目标： (1)审美能力的培养，唤起学生热爱大自然，热爱生命的情 感。 (2)了解季节更替的自然现象，全方位地感知秋天。 (3)学习创作画的表达形式，能大胆、直率地表现。 2、 教学重点：引导学生感知“秋”，拓宽视野，学会创作 的表现手段。 教学难点：激活学生的创作灵感，直率表达，个性作画。 3、 教学内容： 让学生从色彩斑斓的秋天景色之中体验到生活的美，进而运 用自己喜爱的多种工具和手段表现秋天。 说明：因为上课时间正值秋季，课前带领学生到校园中漫步， 观察周围自然景色，让学生感觉温度的变化，寻找秋天的色 彩，踩踩树叶“地毯”的感觉，收集秋天的物品，找找小朋 友衣着打扮的变化，唱唱秋天的歌，讲讲秋天的故事、、、、 感受了秋的气息。 一、导入： 1、 秋天到了，秋姑娘给我们带来了许多秋天的礼物(老师 端出装有苹果、梨子、石榴、柿子、橘子、山楂、稻穗、玉 米、高粱、棉桃、树叶的篮子，上面盖有一块布。)是什么 呢?想瞧一瞧吗?揭开布，展示。 第 1 页 (设计意图：将秋天拟人成秋姑娘，秋姑娘给我们带来了许 多秋天的礼物导入，切合一年级小学生的年龄特点。礼物是 小朋友喜欢的，秋