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精品文档 如何科学地投放幼儿园区域活动材料 摘 要：区域活动材料的投放应该是丰富多彩的，根 据幼儿兴趣和需求投放材料，活动区材料投放丰富程度直接 关系到幼儿活动的质量，通过对材料的充分操作，促进动手 能力、思维能力的发展。 关键词：幼儿园；区域活动；材料投放 幼儿园区域活动是幼儿通过操作材料来感知和获取知 识的自主性活动，是一种以幼儿为主体、以教师的支持为辅 的活动。幼儿在区域活动中可以自主地操作、自由地交往、 自由地发挥想象，激发创造潜能，得到全面的发展。在区域 活动中幼儿主要是通过与材料的交互作用而得到发展，因 此，区域活动材料就成了必不可少的物质媒介。区域活动实 施与开展的核心是活动材料的投放，活动材料是区域活动的 灵魂，是幼儿学习内容的载体。目前，大部分老师在区域活 动材料的投放上已经注意到了要有目标性和针对性，但材料 投放流于形式，固定的多，变化的少，有的甚至一成不变， 不能根据不同的主题活动投放不同的材料。投放材料时没有 注意材料投放的安全性；投放材料时只求高档、昂贵，没有 考虑到利用生活中的废旧材料进行再创造；投放