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《江苏省普通高中地理课程标准教学要求》解读（三） 孙居福 （高淳县永丰中学） 13、 掌握地球公转的方向、轨道、周期、速度。 14、 理解黄赤交角及其地理意义。 15、 绘制太阳直射点移动轨迹示意图，掌握太阳直射点的移动 规律。 16、 掌握昼夜长短及正午太阳高度纬度变化规律及季节变化规 律。 17、了解四季的形成原因。 ?地球公转的方向、轨道、周期、速度 。 1、运动轴心及轨道： ⑴轨道为黄道，是一个近似正圆的椭圆轨道（如图 4 — 4） ⑵太阳位于椭圆的一个焦点上，地球有近日点（ 1月初）和远日点（7月初）之分 2、方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针 3、周期: ⑴恒星年，公转360 °, 365天6时9分10秒，是真正周期 ⑵回归年，太阳直射点移动一个周期， 365天5时48分46秒，是日常所用周期 4、速度: B图4-5（1）位于近日点（1月初）时速度快，位于远日点（7月初） 时速度慢 B 图4-5 （2）平均角速度为每日约 10 ⑶平均线速度为30千米/秒 ［经典例题］读“地球公转及其轨道示意图”，下列说法正确的有 （ ） A ?公转轨道是正圆 B ?地球运行至 A点时大致是一月初 C.地球从A点出发到A点所需的时间是365天5时48分46秒 D .地球过A点时的运动线速度略小于 B点 【解析】 本题考查学生有关公转运动规律知识的掌握和运用情况