偏旁与汉字字关系探源.pptVIP

《偏旁与汉字的关系探源》 波士顿大学XX西点军校XXX  汉字有部首,部首的建立是为了便于 字典检索; 汉字有偏旁,偏旁的存在是为了表示 一汉字的意义或者读音。 在中文教学中几乎所有的老师都喜欢 用偏旁(部首)来讲解汉字。  例如:老师用偏旁(形旁)讲授汉字的 字义 讲“江、河、湖、海”时,告诉学生这几 个字有“氵”字旁,它们的字义跟水有关 讲“冰、冻、冷、寒”时,告诉学生这几 字有“丫”字旁,它们的字义跟温度低 有关系; 讲“雪、霜、雾、雷”时,告诉学生这几 个字有“雨”字旁,它们跟天象有关系。  可是有些字的偏旁却难以表示它的含义, 例如 ■生活的“活”、表演的“演”、山洞的“洞”有 旁 可是它们的字义好像跟水没有什么关 系 冯氏的“冯”、次数的“次”有“Y”字旁,它们 的字义跟温度低似乎也没有关系 需要的“需”、霸王的“霸”、霍然的“霍”有 “雨”字旁,可是它们跟天象看起来更是没有关系。  又如:老师用偏旁(声旁)讲授汉字的 湖、蝴、糊、葫、瑚、煳、猢、醐、鹕” 有“胡”字旁,它们的读音都是hu。 蝗、凰、惶、煌 隍、湟、鳇、遑、 鳇、篁”有“皇”字旁,它们的读音是 huang。  可是有的字根据它的声旁却会读错音 绽开的“绽zhan,如果根据它的声旁“定 来读,就会把它错读成“ding 诞生的“诞d