现代教育技术应用 信息化教学环境 信息化教学环境.pptxVIP

信息化时代的教与学;信息化教学环境;1.概述：是指运用现代教育理论和现代信息技术所创建的教学环境，是支持信息化教学的各种情况和条件的总和。这种教学环境是信息技术条件下硬件环境、时空环境等外显环境和文化心理等内隐环境的总和。;图2-1信息化教学环境的组成;3. 特点：在实际应用中，信息化教学环境呈现出如下特点：;1.概述：是基于网络平台的，以学习者为中心的，支持其学习活动的各种硬件环境、软件资源、人员支持、教学设计、教学模式、教学管理等条件的综合。;3. 功能：从网络学习环境中的参与者角度看，有教师、学生和管理者三种不同的角色。 对于学生而言，网络环境下的课堂学习，可以丰富自己的感官体验，经历充分的互动过程，获得海量的学习资源。 对于教师而言，网络学习环境重新定位了教师在其中扮演的角色。教师由知识的传授者、课程的实施者转变为学生学习活动的引导者、资源的开发者。 对于管理者而言，在丰富网络学习环境的功能和内涵的同时，还有义务组织教师和学生共同探究和开发更多的网络环境下的学习模式和资源。;4.特点：网络学习环境具有以下特点：;1.概述： 区别于传统的课堂教学环境, 是一种教师与学生通过网络开展的教学活动, 利用计算机、多媒体、通信等技术, 为学生提供丰富的学习资源, 并能支撑多种教学手段和教学组织形式的个性化教学平台和空间。;2.内涵：完整的网络教学环境包括网络教学资源库（网络教学资源）、网络教学支撑平台（教学环境资源）、网络教学人力资源，如图2-2所示。;图2-2 多媒体教室系统基本结构;（1）网络教学资源的类型有：;（2）信息化教学平台;（3）教学资源库;;;谢谢！