- 0
- 0
- 约2.13万字
- 约 33页
- 2020-08-27 发布于湖北
- 举报
(生物科技行业)高中生物基础实验点拨
高中生物基础实验点拨
[目标要求]
理解所学实验的实验内容、目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能;形成验证简单生物学事实的能力,能独立完成实验,且能对实验现象和结果进行解释和分析。
理解探索性实验的壹般方法。注重对学生设计实验的思路、方法的指导和能力的培养。初步学会探索性实验的壹般方法,能独立设计生物实验。
[解题规律]
认真阅读题目,明确解题目的,根据实验原理,选择恰当的实验方法(实验原理往往在题目中已经给定)。
为了提高实验的可信度,壹般要设计对照实验,注重可比性、可行性和科学性。关键是根据实验要求,确定可变的控制因素(变量往往只允许有1项),且设立壹个实验组或若干对照组。
选好相应的器材及药品(值得注意的是,提供的药品多于实际需要)。要搞清材料的用途,排除干扰,科学而全面地进行实验设计。
写出实验步骤,对于“在后面的实验步骤中必需用到的材料而题目中又没有给出”这种特殊情况,必需在前面的步骤中准备好(例如:实验中要用到蔗糖溶液,而题目中只给出蔗糖,我们就要首先配制好蔗糖溶液)。
注意预测实验结果、分析实验结果和实验结论三者之间的关系。
6、设计实验的解题思路:准确地把握实验目的;全面地领会实验要求;熟练地应用实验原理;精心地策划实验方法;合理地设计实验过程;严格地设计对照实验;科学地预测实验结果;简明地组织语言文字。
[注意事
原创力文档

文档评论(0)