传统文化和现代教育精析.pptVIP

目录 01数育存在的问题 0 02解决之道 403实案例分享  目录 01教育存在的问题 03现实案例分享  教育的问题飞 钱老又发问 为什么我们的学校总是 培养不出杰出的人才? 钱学森之问 o(0o 国家最高科学技术奖自2000年设立∠ 以来,共有20位科学家获奖,其中 校总是培养不出 就有15个是1951年前大学毕业的 2005年,温家宝总理在看望钱学森的时候 钱老感慨说 这么多年培养的学生,还没有哪个的学才 成就,能够跟民国时期培养的大师相比  教育中的问题 教知识不教做人大学生多,人才少 应试教育为主 东质教育薄弱 我们在教什么 目前的裴现在的中,目前现实中,直甚的真现就历了革吾定我们 宵(主要包括遍地皆是大学对于学袋来说, 是:学生都是的传犹文化,在随后 学袋隶育和家燮,然而这应试豪育是重产业化制造出的30年来,我個重 痘教育)正在 大学生却以点至于素的人才,没有 寻找工作,善兼育则非常壽特色,就猿生 的是西方传进来的科 步入一个非晕 至系如高中生弱 产线上的产品。故知识,所谓重理轻 险的境地 好找工作c 文,出现的口号有 缺酪变得越来 学好飙理化,走追  例子 ·林森浩投毒案 个人信息 出生年月:189年0n日 工作单:上海徐汇区中山曛院越声科 教育背景:复皇大学(D年 中山匮說中山大学(25年 受审的时候说 主题 我是个很空的人,没 价值的缺失就是现在社会 有什么价值观。 混乱、不瘾定的重要原因。  我们再看一些教育中的困惑 教师教的困惑 家长的困感 学生的困惑 家长和孩子无法沟 通,孩子不听家长 的,那他听谁的呢 学生普遍现象不爱 我们感到教师无论 学习、厌学。作业 教什么,学生都不 量偏大,睡眠不足 爱学习了。  中国家庭教育的问题 过分宠爱 导致孩子缺乏独立的生活能力 过度保护 交困难,缺少自信 过分的干预会妨碍孩 乱发脾气 父母情绪不稳定、乱发脾 气会令孩子的性格变得 曲、行为变得极端。 揠苗助长 父母过于民主 有的父母不顾孩子的发育情况 有些父母不管大事小事都希 罹迫他提早学站、学走路、学 望于“晓之 结果是理 写字造成孩子身心严重失 衡  问题出来了,根源在哪里 教育目的功利化 品德教育概念化 家长是这样种角度,上 是拜金主义,现在孩子生 学就是为了发财,找好工 下来就会认识钱,三岁拿到 作、就业。再看学校、校 百块钱会乐。二是享乐主 长和老师,说实在的,和1 义,你要问孩子,你活着为 家长不一样,他不在乎孩 什么?吃好的、穿好的、玩 将来有没有工作,不关 好的,享受呀。三是极端个 这个,关心的是你给我 人主义,就是我说了算,别 考个高分就行了,你只要 2)人说了不行,有孩子说长大 考上学就行了,追求的是 的理想是当黑老大穿着 升学率 身黑,没有人敢管我。  总结 我个人认为,教育出问题了原因是缺乏营养。一个人既 有肉体也有精种,肉体的营养我们都很重视,以致有过 剌的现象,如心脑血管疾病的增多,肥胖儿童的增多。 但是精神的营养我们重视不够,或者重视了却不知真正 的营养是什么。因此我们要解决问题就要给精神补充真 正的营养。 那么,什么是精神的营养,就是我们民族的传统文化。