让我们荡起双桨音乐优质教案精编版.doc

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料推荐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 让我们荡起双桨 一、教学内容 学唱歌曲《让我们荡起双桨》 二、教学目标 1、通过学习本歌曲，能够用情绪饱满，优美亲切的声音演 唱。 2、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到 生长在社会主义祖国无比幸福。 3、指导学生学唱二声部歌曲，在均衡、和谐的基础上有感 情地演唱，培养集体观念。 4、掌握歌曲节奏和出现的音乐符号。 三、教学重点 1、 弱起节奏 O X X X 2、 二声部的合唱部分 四、教学难点 合唱部分声音的整齐，学会与他人配合。 五、教具准备 钢琴、 VCD、影碟 六、课时安排 一课时 七、教学过程 1、组织教学 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料推荐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （导入新课） 师：同学们，你们认为幸福是什么？ 生：? ? 师：同学们说得真好，大家对幸福都有自己的见解，你们看 看有一群小朋友正在用歌声来表达幸福，听完后老师想 请同学们告诉老师，这些小朋友们的幸福是什么？ （播放歌曲《让我们荡起双桨》 ） 师：同学们看到了什么？听到了什么？划船的小朋友唱得歌 曲好听吗？ 生：? ? 师：同学们说得太好了，小朋友们在表达他们生活在祖国的 怀抱里感到无比的幸福。 师：那我们今天就来一起学习这首歌，在学习这首歌曲之前 老师给大家介绍一下这首歌曲的创作背景吧。 （ 歌曲创 作于 50 年代中期，词作者乔羽是中国音乐文协主席， 著名词作家，曲作者刘炽是我国著名作曲家 。） 师：同学们，刚才老师已经给大家介绍了歌曲的创作背景了， 现在让我们来学习一下这首歌曲吧！ ( 学唱歌曲 ) A、歌词朗读（教师讲解歌曲节奏和出现的音乐符号） 师：老师现在带着大家有节奏的读歌词，请同学有表情、有 节奏的朗读歌词。 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料推荐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B、录音范唱 师：同学们，我们已经把歌词读的很好了，现在让我们来跟 着录音一起学唱旋律。 （播放录音三遍） C、二声部学唱 师：同学们学得真好，唱的也不错！同学们你们看见分声部 的地方了吗？现在老师把同学们分为两个大组，分别演 唱两个声部。 a、教师分乐句分别教唱二个声部的曲谱 b、分组合唱二个声部（唱时要求学生小声唱，能听见别人 的声音 , 学会配合） 八、游戏、师生互动 师：同学们已经学会了这首歌曲，现在老师想在班上找几位 小指挥家来当指挥，同学们跟着指挥唱歌，我们今天在 班上开一个小合唱音乐会。 （教师提醒，要求唱得优美、 动听，充满热情和自豪的感觉，指挥的动作大、小来表 现强弱） 九、结束 师：今天同学们唱得太好了，让都感觉到了我们生活在祖国 的怀抱里很幸福。下面由老师来当指挥，我们一起合唱 这首优美的歌曲《让我们荡起双桨》 ，在幸福的歌声中 结束今天的音乐课吧！ 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料推荐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4