体会关键词的句表情达意作用.ppt

阅读考点之 体会关键词句表情达意的作用 队华降 学习目标: 1学习如何体会关键词句表情达 意的作用。 2准确提取文章的有效信息,体 会到作者情感、明白文章表达的主 队华降 你是否遇到过这样的情况? 1.阅读题很难拿高分? 2.有些问题不知从何入手。 03.答题总是答不到要点 4不知道如何回答“理解句子”类 的问题。 队华降 题型示例 七、阅读下面文章,按要求回答问题。(19分) 阅读文章《人生无乞丐》 4:读读文章最后一自然段,“那一刻,我的眼晴亦漂浮 层雾水”,说说这层雾水有什么不平常的意义?(4 分) 5.“当我把微薄的人民币完全没有施舍者的心态郑重地 放在小男孩的手心时,我相信它同时还在伴随着一个 沉甸甸的信念—人生无乞丐。”你是怎么理解这句 话的?(4分) 考点分析:考查的方式很多,但答题方法却较为固定。 开落 体会关键词句表情达意的作用 考点解读 纵观近几年考题,所谓的关键词句,是指在 文中起着重要作用的句子。它通常指以下几种语 句 (1)从内容上说,就是中心句,指能揭示文章 的主旨、集中体现段落及文章的中心的句子。 (2)从结构上说,是总领句、总结句、重要的 过渡句; (3)从表述上说,是那些或反复出现或使用某 种表达技巧(尤其是比喻)的语句。 队华降 方法探究 理解赏析关键词句 队华降 方法1:联系上下文理解词语 课文链接(理解下面划横线词语的意思) “我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚 解”的味道 答题模式:应先答出本来意思,再答出在文中的意思 答:本义是指把枣子整个吞下,文中指作者读书时不分 析,不加以选择。 队华降 方法2:套用公式去答题。 课文链接 (加点字、词删或换成另外的字、词,好不好?) 例如:“春风又绿江南岸”中“绿”字用得很好, 可不可以将它换成“吹”字?为什么? 答题模式:①首先表态,不可以。②分析两词的区别 A词写出了…,更能突出……,B词则没有这种表达 效果。③所以用A词更好。 答:不可以。(表明态度) “绿”在文中是作为动词,有“吹绿”“染绿”的意 思,更能体现春风所带来的生机,而“吹”只是表示 春风的动作,如果换了就不能体现这种生机,所以不 能换 方法3:从分析句子的修辞手法入手 谈谈下面这句话在文中所起的作用。 “等到快日落的时候,微黃的阳光斜射在山腰上,那 点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。” 好处或作用及赏析要点: 答题模式:说明何种修辞手法,形象、生动的写 出了+对象+特点+(作者情感 答:运用了拟人的修辞手法,形象生动地描写了 雪色的娇美,表达了作者对雪的喜爱之情。 队华降 方法4:从分析文章的中心入手。 课文链接(理解下面句子的含意) “詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受 了任务,马上开始勘测线路。” ·理解:詹天佑在危难之际接受任务,表现了他 强烈的爱国主义精神。 (提示:全文中心围绕“詹天佑是我国杰出的 爱国工程师。”) 方法总结:结合中心,理解分析。 队华降