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第八课伴我们一生的权利 复习课  校园踩踏事件 交通事故 20 生金健康 以上图片公民的什么权利受到了侵害?  广州白云机场有一乞丐在行讨时,有一位乘客鄙夷地 将施舍的钱用力仍在乞丐的脸上,该乞丐不满这种施 舍态度,认为有伤他的自尊,他说:宁可饿死、冻死 也不需要这种施舍。” 乞丐有尊严吗? 我们应该保护我们的? 人格尊严  就都互完 1、在组内相互展示知识结构,相互交流, 相互完善。 2、提出疑难点,让同学、老师帮助解决。  知识建构 1.公民最根本的人身权是生命健康权。 生命健康权是公民参加一切社会活动、享 有其他一切权利的基础。生命一旦失去, 生2意义:任何权利都失去了意义。生命健康权是公 民最根本的人身权。 健 康〈3:如何保护公民的生命健康权? 权(1)要勇敢的拿起法律武器,依法保护我们的生命健康 权。一要及时、如实地向公安机关报案,不能让侵害者逍 遥法外;二要采用合法手段为自己讨回公道,不能以牙还 牙,以恶制恶。 (2)加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我 保护能力。 (3)我们要珍惜、爱护自己的生命和健康,同样也要爱 护、尊重他人的生命律康。  1.人格尊严,是公民所必须具有的、终身守护的权利。 2包括:姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权隐私权。 3侵犯未成年人隐私权的现象时有发生的原因: 人 缺乏法制观念、对未成年人的关心爱护方式不当 格4如何保护公民的人格尊严? 尊(1)要做到自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严 (2)要提高维权意识,当自己的人格尊严受到侵害时,应依法维护自己的 权利。 (3)要像尊重自己的人格尊严那样尊重爱护他人的人格尊严 5:如何保护公民的隐私权? (1)管理好含有自己隐私的物品,一旦发现有人披露自己的个人隐私, 要依法制止,学会运用法律武器维护自己的隐私权。 (2)我们还有尊重他人的隐私权。  1、为什么说生命健康权是公民最根本的人身权? 2、如何依法保护我们的生命健康权? 3、如何爱护、尊重他人的生命和健康? 4、什么人格尊严?如何维护公民的人格尊严? 5、什么是隐私权?青少年如何保护自己的隐私权  基础知识大比饼 小组内一对一检查 分别检查两个问题  辨析正误(确写A错误写B) 练玉提高 1.在紧急时刻为伤员献血是尊重他人的生命健康权的表现。(A) 2.人身自由权,是公民所必须具有的、终身守护的权利。(B) 3.保护公民的隐私权不属于维护公民的人格尊严。(B) 4.未成年人受到家庭、学校、社会等方面的特殊保护,所以未成年人的生命健康权不 容易受到侵害。(B) 5违法犯罪分子由于给他人社会带来了危害,所以他们的生命健康权和人格尊严不受 法律保护。(B) 连连看 请把左边的表述的侵权行为与右边相对应的权利连在一起 与人有矛盾,张贴大字报来张扬对方的丑事 誉权 让这家伙尝尝我拳脚的滋味 肖像权 孙某偷看别人日记将其内容公开 生命健康权 班长,对不起,昨天我退到登记时用了你的名字 名誉权 小宝家人意外发现小宝的照片被印在奶粉袋上 隐私权 李某给厂长送礼得到原本属于张某的“劳动模范”称号 姓名权  1.大学毕业生孙志刚到南方某市打工,因无暂住证而被 收容,遭到收容所人员殴打致死,这一事件表明收容所工 作人员() A.侵犯了孙志刚的生命健康权B.无视法律,草营人命 C.侵犯了孙志刚的荣誉权D.侵犯了孙志刚的姓名权 2.张强路过一居民楼时,恰好四楼一家阳台上的花盆被 风吹下砸在了张强的肩上,致使张强的肩部受伤对此正 确的看法( A.张强的生命健康权受到了侵害 B.花盆是被风吹落下来的,谁都没有办法,张强应自认 倒霉 C.张强应该运用合法的方式维护自己的生命健康权 D.花盆的主人应承担一定的民事责任,