浙江高等学习教育自学考试学前儿童音乐学习教育试卷试题和含答案解析.docVIP

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 精品自学考试资料推荐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 浙江省 2018 年 7 月高等教育自学考试 学前儿童音乐教育试题 课程代码： 00397 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案， 并将其号码填在题干的括号 内。每小题1 分，共 20 分) 1.音乐是人类社会最早产生的艺术种类之一， ( )认为，艺术和游戏都是人类宣泄过剩精 力，追求娱乐愉悦的一种活动方式。 A.模仿起源说B.巫术起源说C.游戏起源说D.劳动起源说 2.奥尔夫体系的教学方法主要是 ( ) A.合乐运动B. 儿童自然发展法 C.引导创作法 D.集体教学 3.我国学前期音乐教育 70 年代末至 80 年代初的研究重点主要是 ( ) A.音乐感的发展 B.思维力的发展 C.创造力的发展 D.兴趣的发展 4.在学前儿童音乐教育中， ( )是音乐教育的终极目标。 A.发展音乐技能 B.掌握音乐知识 C.培养审美能力 D.基本素质的和谐发展 5.由两个或两个以上的人在一起整齐地演唱完全相同的曲调和歌词，这样的歌唱表演形式叫 ( ) A.齐唱 B.接唱 C.对唱 D.轮唱 6.在学前阶段， ( )是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。 A.速度 B.呼吸 C.节奏 D.音准 7.如果歌曲中含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机，在对学前儿童进行集体歌唱 活动时，教师一般可采用 ( ) A.副歌前置导入 B.填充参与导入 C.直观形象导入 D.情境表演导入 8.优美、温柔、悲伤的幼儿歌曲，宜采用 ( ) A.进行曲唱法 B.劳动歌曲唱法 C.抒情歌曲唱法 D.欢快歌曲唱法 9.学前儿童一般不适合唱节奏过于复杂歌曲，为3岁以前的儿童所选歌曲的节拍，最好以 ( )为主。 A.3 拍子 B.6 拍子 C.2 拍子和 4 拍子 D.2 拍子和 3 拍子 10.3～4岁儿童在选择韵律动作时，最感兴趣的是 ( ) A.基本动作 B.模仿动作 C.舞蹈动作 D.组合动作 11.幼儿园韵律活动本身的第一目的是 ( ) A.发展音乐感受能力 B.发展艺术表现能力 C.让儿童获得快乐D.积累艺术动作语汇 12.对于原设计是比较单纯， 可以让儿童有更多创造性表达机会的打击乐作品， 在幼儿园打击 乐器演奏活动教学时，宜采用 ( ) A.总谱学习导入 B.主要声部学习导入 C.总谱创编导入 D.音乐欣赏导入 13.在幼儿园的打击乐器演奏教学中， 教师应知道如何按乐器的音色给乐器分类， 在下列各组 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 精品自学考试资料推荐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 乐器中，音色都比较干脆、结实的一组是 ( ) A.碰铃、三角铁B.木鱼、单响筒 C.串铃、铃鼓 D.锣、镲 14.作曲家专门为儿童创作的简单的器乐曲， 是幼儿园进行音乐欣赏活动时的重要素材， 其中 深受小朋友喜爱的《熊跳舞》的作曲者是 ( ) A.德彪西 B. 卡尔· 海迪 C.圣桑 D. 舒曼 15.幼儿园音乐欣赏活动的导入模式有多种，其中 ( )的模式比较适合于结构单纯、清晰 的作品，以及不太注重感知体验细节的教学设计。 A.从完整作品开始 B.从讲故事开始 C.从某种辅助材料开始 D.从作品的某个部分开始 16.在学前儿童音乐教育活动过程中，常用的范例指导方法主要有 ( ) A.讲解、提问B.示范、演示 C.参与、退出 D.示范、反馈 17.幼儿园集体音乐教学活动评价的方法，从评价的连续性出发，可以把评价分为( ) A.自我评价和同行评价 B.书面评价和口头评价 C.全面评价和重点评价 D.独立片段评价和连续评价 18.在进行音乐教学活动评价时， 所有评价的目的都是为了不断总结经验， 改进音乐教育教学 工作的质量，这体现了音乐教学活动评价的 ( ) A.因材施教原则B.诊断性原则 C.针对性原则D.建设性原则 19.音乐是人类对现实存在的一种特殊形式的反映，音乐所擅长的是 ( ) A.塑造人物形象 B.展现生活情景 C.抒发情感 D.讲述故事 20.学前儿童音乐教育与其他年龄阶段的音乐教育的区别，就在于 ( ) A.以音乐作品为教育媒介 B.以审美感动为教育手段 C.对生动活泼的教育气氛要求更高 D.强调音乐知识的重要性 二、名词解释题(每小题4 分，共 20 分) 1.学堂乐歌 2.适宜唤醒理论 3.领舞群舞 4.音乐欣赏 5.乐器操作能力 三、简答题(每小题6 分，共 24 分) 1.简述达尔克罗兹音乐教育体系的主要观点。 2.在幼儿园中，儿童需掌握的简单歌唱知识和技能有