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校园环境景观设计分析 ——之云影湖周边景观设计 一、背景介绍： 云影湖是云塘校区的空间中心， 也是校园的人文核心。 云影湖在 保留原有自然水塘的基础上， 经过自然生态的设计， 形成东西走向的 宽阔水面。依据原有地形高差设置三级水面，湖水清澈、充满活力。 湖体驳岸设计遵循自然生态法则，驳岸与沿湖道路留有 5 至10m 的 绿化生态带，给植物、 水体和生物留有足够的栖息空间， 形成了一个 不大不小的生态链。通过调研，师生最满意的新校园场所，云影湖排 在第一位。这里安全舒适，宁静清新；这里天光云影，晴岚荡漾；这 里尺度宜人、有清和感和身份感； 这里是师生最有环境归属感的地方。 云影湖将成为长沙理工大学自然和文化的中心福地， 也将变成学校的 代名词。 二、功能分区： 功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用 “以 人为本 ”的理念。云影湖的景观环境优美，小路蜿蜒曲折，使人在其 中流连忘返，既避开了车行区的干扰，又给喜欢休闲、漫步的同学、 情侣等营造良好的空间， 灌木丛的错落有致的分布给湖边的景观带来 了生机， 一排排杨柳倒垂在水面，仿佛阿诺多姿的少女在嬉戏， 让云 影湖的绿化更加美好。 三、校园特色： 在规划中传承大学文化、 地域特色造反映各自学校人文精神和特 色的校园环境。 古人云：仁者乐山，智者乐水。良好的人文环境是建 立在清新自然的山水环境之中。 对自然环境的尊重就是对人类本身的 尊重。人是自然的部分，人与环境和谐共处，是最好最高层次的人文 环境。 云影湖据说是九座山的交汇处会和而成的， 因此它的东边还保 留有小山坡，可谓此处的环境是依山旁水， 微妙微翘。如果说建筑师 永恒的艺术， 那么植物则是变化的音符。 我们理工大学校园的植物种 类繁多，金边黄杨、红花继木等给云影湖畔的景观带来了丝丝生气， 也展现了我们校园独有的魅力。 而且植物之前的巧妙结合也产生了最 大的造景艺术感染力，达到了“园林巧于因借，自称天然之趣， 不烦 人事之工。”同时也起到了防噪声、防风滞尘等功能。 四、景观设计的艺术性 艺术性是高校校园建设的一个重要方面，景观要不断创新发展， 艺术性就成了突破的主要方向， 不具备相当艺术水准的设计作品很难 引起校园中师生的关注。云影湖景观设计中综合运用框景、借景、对 景、夹景、障景等园林艺术处理手法， 把体现中国特色、 中国精神的 作品呈现在师生面前。 设置能代表学校历史传统和独特史化底蕴的雕 塑小品， 突出校园的特色，使整个校园景观得到升华。校园节点营造 了校园生活的舞台。 它可能是景观连续推进的视线交点、 交通线路交 叉点，也可能是校园结构的转折点。 节点景观的有效整合，可为文理 科学生创造出更多的具有特色的交往空间和晨读空间， 比如为美术类 学生在校园自然景观带设置写生区等， 以及为工科类学生设置的休闲 书吧。 五、校园设计的人文性 长沙理工大学是以理工为主，工、理、文、管、经、法兼备的多 学科的综合性大学。 因此，校园的景观设计更多的是考虑到人文特性， 以人为本。 云影湖的景观设计融合