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校外指导教师的意见评语 意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。评语是老师对 学生的鼓励， 并且指出学生的一些不足指出。 下面为大家了一些校外 指导教师的意见评语，以供大家参考。 1. 本文以……为主题，重点探讨……问题，选题基本符合行政 管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路 清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理， 但创新点不够，部分观点论证不充分，格式不够规范，自己的思想和 想法不多。总体上基本合格。 2. 该文以————为主题，充分体现出时代性和现实的社会价 值。全文分————个大部分。首先对———— - 进行了论述，然后 重点分析——————。 全文基本上都是紧扣主题来展开论述。 在论 述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决———— ——问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处 地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文 章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。 3. 该生实习期间 表现高度热忱， 讲解巨细靡遗， 能兼顾不一样 程度学生的需要， 亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方 式资料……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样丰富 而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动 提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 4. 选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基 本准确， 思路基本清晰， 全文内容基本上按照行政管理专业培养要求 来写，查阅的相关资料也较多， 但行政管理专业特色体现的还不够充 分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。 5. 全文以 XX 为题。重点探讨分析 XX 的问题及原因，然后针对 问题提出一些具有可操作性的对策。 全文选题新颖， 具有很强的研究 性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据 具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了 论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析 XX，但缺点主 要是语言不够简洁明了。 6.xx 谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，能够把课 堂的知识融合到现实运用里面， 认真听取老同志的指导， 对于别人提 出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观 察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作 中遇到的实际困难。 7.xxx 同学在我单位实习期间， 能够做到服从指挥， 团结同事， 不怕苦，不怕累， 将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当 中。工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习 不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成 绩。 8. 该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以——— —为例，重点探讨——————。该文选题符合行政管理专业要求， 结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管 理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。 但个别观点论证 还不充分。总体上符合毕业论文要求。 9. 某某同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年 来技术理论水平操作技能都有很大提高， 希望今后继续努力争取更大 进步。 10. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观 念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能 够做到爱岗敬业， 认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。 希望继续积极参加各种社会活动， 不断总结提高， 为毕业后投身祖国 建设打下扎实基础。 11. 论文结构完整， 各部分基本符合英语论文的写作规范。