第7章激励与管理.pptVIP

马克思主义的人的理论 自然属性：人类必须首先吃、穿、住，然后才能从事政治的、宗教的活动。 社会属性：人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 思维属性：辩证的思维——正因为它是以概念本性的研究为前提——只对于人才是可能的，并且只对于较高发展阶段上的人才是可能的。 UP 孔子人生七阶段法 年龄阶段 发展阶段 主要特征 0-15 从学前期 已开始学习 15-30 立志与学习时期 与从学前期比，学习更与志向相结合 30-40 自立时期 独立于社会，懂理，自立 40-50 不惑时期 不被外界事物迷惑，办事不犹豫 50-60 知天命时期 认识自然规律，知道人生使命 60-70 知天命时期 能冷静倾听别人的意见，分辨真伪，明辨是非 70+ 从心所欲不逾矩时期 言行自由，自觉遵循客观规律和社会规范，不妄动 X理论，经济人假设 懒惰，尽可能逃避工作 没有雄心壮志，不喜欢负责任，宁可让人领导 个人目标与组织目标都是矛盾的，为达到组织目标须靠外力管制 缺乏理智、不能自制，易受他人影响 目标是满足基本的生理及安全需要，选择经济上获利最大的事去做 少数能克制自己的人应负起管理责任 工作为收入，看着才投入，总想少干活，还是不满足。 UP 交往的需要是人们行为的主要动机 专业化分工和机械化使劳动本身失去了许多内在的含义，也使人失去了工作的动力，应从工作的社会意义上寻求安慰