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【精品】人教版数学二年级下册数学测试卷附答案 一、培优题易错题 1．下面四个小朋友站的位置是这样的：乙站在甲的右边；丙站在甲的左边；丁站在丙的左 边。请你将甲、乙、丙、丁分别填写在横线上。 【答案】 【解析】【分析】根据条件“ 丙站在甲的左边；丁站在丙的左边”可知，甲、丙、丁三人的 位置是：从左往右分别是丁，丙，甲，结合条件“乙站在甲的右边”，则四个人的位置是： 丁，丙，甲，乙，据此解答。 2．猜一猜，画一画。 （1） （2） 【答案】（1） （2） 【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“ ”两个图形为一组循环排列的，据 此规律解答； （2）观察图可知，此题是按“ ”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答。 3．造三位数、找三位数 【答案】 【解析】【分析】要求用三个不同的数字组成三位数，每个数字放在百位上，十位和个位 数字可以调换，有两种组合方法，一共有2×3=6种不同的三位数，据此列举。 4．把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里，使每横行、竖行、斜行的3 个数相加都得45． 【答案】解： 【解析】 5．给下面钟面画上时针和分针 (2时30分) 【答案】解： 【解析】 6 ． 给 下 面 的 钟 面 画 上 时 针 或 分 针． 【答案】解： 【解析】 7．小明从家去猴山有（ ）条路可走。 设计一条能参观全部景点的线路。（线路不要重复） 【答案】解：3×3=9 （条） 所以小明从家去猴山有9条路可走。 设计路线：家→熊猫馆→狮虎馆→猴山→鸟语林→海豚馆→大象馆→家。（路线不唯一）。 【解析】【分析】小明从家经过熊猫馆然后经过狮虎馆（海豚馆、鸟语林）3 条，再从家 经过大象馆、鸟语林又各有 3 条，即可用乘法解答。只要设计的路线不重复，且能参观全 部景点即可。 8．有下面5堆萝卜，小兔子要吃5根，有几种不同的吃法? （只能整堆整堆吃） 【答案】解：3种不同的吃法，1根和4根、2根和3根、5根。 【解析】【分析】根据题意是整堆整堆的吃，看看哪一堆，或哪几堆正好是5根即可。 9．有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常 和体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？ 【答案】解：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。 【解析】【分析】因为甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，所以丙是体育老师，乙带学生 去找数学老师辅导数学，所以乙不是数学老师，那么乙是语文老师，故甲是数学老师。 10．青青、云云、丫丫和美美一起排队上车。 请把她们的名字按从前往后的顺序写下来。 【答案】解：丫丫、青青、云云、美美。 【解析】【分析】美美在最后一个，那么其他三个人在她的前面，青青在云云和丫丫之 间，而云云不是第一个，那么只能是丫丫排在第一个，青青排在第二个，云云排在第三 个，美美排在第四个。 11．在方框里填上1~9使算式成立，每个算式中的数字不能重复。 （1） （2） （3） （4） 【答案】（1）解： （2）解： （3）解： （4）解： 【解析】【分析】（1）竖式中的和的个位是 1，其中一个加数的个位是 7，而且个位相加 的和大于10，所以第二个加数的个位是11-7=4； （2）竖式中的和的个位是 2，可以猜想：1+1=2，2+0=2，3+9=12，4+8=12，5+7=12， 6+6=12，因为填的数字不能重复，所以可以选的有5 和 7 或 3 和9，那么第二个加数的十 位是6-1-4=1； （3）竖式中的差的个位是4，减数的个位是8，4+8=12，那么被减数的个位是2，而且被 减数要从十位退 1，那么减数的十位可以是 1、3，当减数的十位是 1 时被减数的十位是 5+1+1=7，当减数的十位是3时被减数的十位是5+1+3=9； （4）竖式中的差的个位是6，被减数的个位是4，46，所以被减数要从十位退1，所以减 数的个位是14-6=8，被减数的十位是1+4+1=6。 12．有四个不同的数字 2、3、★、▲，和左边加法算式得数相同是哪个?请在你认为是的 括号里打“√”。 【答案】 【解析】【分析】观察左边的算式可得，十位上是☆与 2 相加，个位上是▲与 3 相加，据 此判断。