基于课程标准的教学体会.docVIP

盛夏里的那一缕清风 ——《基于课程标准的教学》学习体会 不知不觉，2019年昌乐县中小学教师暑期培训已进入了第二天。天公作美，季节虽是盛夏，但是这两天却凉爽无比。今天上午我们有幸聆听了潍坊市教育科学研究院薛炳群科长的高层次报告。薛科长的报告，声情并茂，观念新颖，内容丰富，引人入胜，如盛夏里的一缕清风，使人耳目一新，感觉舒心。这次培训让我们更深刻地认识了新形势下国家的教育方针与政策，也为我今后的教学指明了方向，确定了目标。 报告开始，薛科长的关于“育人”的观点就赢得了教师们阵阵热烈的掌声！薛教授基于课程标准的教学报告，从学生学习内容，各类辅导班的开设等方面阐述了课程标准的重要性，做什么也要有一个标准。解释了“学生”这个词的含义 ，学生是来校干什么的，是来学习怎么生活的，老师不要被国外的那些错误的交易观念误导了！ 因而孩子到了学校 ，我们就要让他们明白什么应该做，什么不应该做 ，有明辨是非，主动探索，追求生活的动力，并为此去努力！ 薛科长说很也许多老师从来没出过县城，或者他们的村子，没听过什么大型的报告，她凭她的朴实的、经验性的教学方法照样能教好孩子学语文；薛科长用风趣幽默的语言举例说明什么是孩子的探究精神。 薛科长建议每个老师把课程标准当做宝贝，并且你教哪个学段，就细细研读背诵课程标准。 基于课程标准的教学工作是要根据课程标准提出的课程理念、课程目标、课程内容和要求、课程实施和课程评