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普通高等学校继续教育综合改革发展趋势及应对策略 　　摘要：高等继续教育在高等教育中的比重逐年下降，发展空间受到挤压。针对当前高等继续教育在教育形式、教育机制、教学模式等方面遇到的问题，各高校应调整继续教育办学形式，适时开展网络远程教育，拓展办学范围，加快校外教学站点整合，积极开展优质数字资源建设，以期促进高等继续教育快速发展。 　　关键词：继续教育；教育形式；发展趋势；策略 　　中图分类号： G727文献标志码： A 文章编号2015 　　一、我国高等继续教育面临的形势和问题 　　高等继续教育是我国高等教育的重要组成部分，在高等教育中发挥了重要的作用。改革开放30多年来，近4000万人接受了各类高等学历继续教育，而非学历继续教育更是高达9000万人次。但是，随着高等教育的发展，特别是普通高等教育的快速发展，高等继续教育在高等教育中所占比例、教育教学形式以及功能和作用都发生了深刻变化，在呈现出一些新特点的同时，也出现了一些新的问题。 　　（一）高等继续教育在高等教育中的比重逐年下降 　　在1998年，普通高等教育和成人高等教育的招生、在读规模大体相当，分别占高等教育的51%和49%。而到2012年这个比例为61%和39%（传统成人高等教育占21%，网络教育占18%）。导致这种变化的有两个方面因素：一是普通高等教育飞速发展，接受高等