小学四年级语文4、秋天第一课时.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 4、秋天第一课时 四年级语文教案 教学目标 1、 学会本课生字，理解由生字组成的新词。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、 了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱。 教学重点、难点： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱。 教学准备 生字卡片、演示文稿 教学时间 ：两课时 教学过程 第 一 课时 9 -12 总第9课时教学目标1、 正确、流利地朗读课文。2、 学会本课生字，理解由生字组成的新词教学重点：目标1、2教学难点：了解诗歌大意。教学环节达成目标教师活动学生活动一、情境导入，揭示课题激发学生的学习兴趣1、看秋天的图2、秋天是金色的季节，成熟的季节，是收获的季节、热闹的季节。她曾经赢得古今中外诗人的吟唱。今天，我们一起来学习一首描写秋天的诗歌《秋天》（板书课题）学生看图欣赏二、初读课文读准字音，不添字， 不漏字，能正确、流利地朗读课文；能读准字音，认清字形，体会有关词语的意思。初步了解诗歌内容。1、 布置自读2、 检查自读出示词语，指读正音：蝉（chán）稻穗（suì）肥膘（biāo） 红袄（ǎo）红樱（yīng） 柔韧（rèn）3、 再轻读你学会了什么，还有哪些不懂？想想每个小节的主要意思是什么？4、 指名分节朗读课文