如何提高习效率主题班会.pptVIP

成习  、思想观念  我们周围存在着这样的学生,平常也学 习,有时候也会很积极,但是有的时候会 因情绪的影响而变得不想学习了,时间 久了,心静的时候就突然想学习了,但是 由于平时的不注意积累,导致各学科都学 不懂了,从而就会厌倦学习,可是不学习 又会觉得以后没有前途,很苦恼不知该怎 么办 问题:你认为这样的学生思想观念上存在哪些问 题?  我们思想观念存在的问题 是以自我为中心,对他人,对家长甚至对社会缺 乏责任感。 、是道德认知岀现模糊,什么该做、什么不该做 些学生分辨力较差, 、是一些学生的学习目的不够明确,学习动力不 足,学习态度欠端正,厌学情绪和两极分化现象依 然存在。 四、是一些学生人文意识缺乏,对家长,对老师理解、 尊重不够,时有顶撞现象发生。  费 学习效率  7+18 含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所 取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率 要高  习效率自 (1)是否注意力只能集中10-15分钟(). (2)是否学习时有时想入非非.() 3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东 西.() (4)是否每天都能按计划进行预习.() (5)是否常拖延时间以致无法按时完成作 业.( (6)是否每科都有固定的纠错本  清华才子谈高效学习 每天保证充足睡眠 二、学习要全神贯注 坚持每天体育锻炼 四、学习要主动 五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。 六、注意积累和整理资料  学习方法 fxxjxsjcO aptB.EL  课堂学习方法 这一条至关重要,每天老师讲课一般有5个小时,如果提高了课堂学习效率, 日积月累,那产生的效果将是多大 具体有以下几点: 1.1课前预习 预习后分清已会和不会的部分,做到听课时针对对待。如果有时间,对于不 会可以努力从不同的角度去理解,但不要耽搁过多时间。对于理科要预先多 想几个为什么,以扩展思路,融汇知识的内在联系,达到深入理解知识 1.2课堂上紧跟老师的思路听课 听课时要紧跟老师的思路听课,即使有的地方一时不懂,应迅速记录下来, 重新跟上老师的思路听课。关于记笔记,对于听懂的内容,不必记录,重点 录不懂的部分。不会的可以向老师请教,也可以向同学请教,注意向同学 作业国所学内在 下课后做作业前,应复习新学内容,搞懂后做作业