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如何正确对待网络 网络有何作用 ·1.必要性。 ·2.实用性。 全国青少年网络文明公约 ·3.现实性。 要善于网上学习不浏览不良信息 要诚实友好交流一不侮辱愆诈他人 4学生上网有诸多有利之处 要增强自护意识不随意约会间友 要维护网络安金一不磕坏网络株序 第一、可以开阔视野。 丿要有益身心健度不沉溺虚拟时空 第二、可以对外交流。 第三、可以促进青少年个性化发展 在我国,随着互联网的 迅速发展,中学生网民的 人数也越来越多。中学生 上网,可以扩大视野,增长见识,学到许多 书本上没有的知识;可以结交朋友,增进 友情;可以快速进行信息的加工、存贮和 传输等等。 这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有 的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界, 要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作 为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这 个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取 有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力 这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。 邓小平爷爷不是说:计算机要从娃娃抓起吗? 网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取 之不尽用之不竭的富金山,谁勤于在这座金山 上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地 查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并 灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养小 学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制 约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也 尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联 网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言 媒体内容,使得学习变得轻松、有趣 科书都不可能具备的哦! 每所中小学建立电脑教室,普及网络知识,推动 学生家庭上网,实现远程教育与知识共享是为了 培养学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识, 培养我们获取、分析、处理信息的能力,这已成 为势在必行了。网络带给人类的好处可谓数不 胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的 标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的 人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不 发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下 事,如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为 世纪的中学生,难道还能只读圣贤书,而 事吗? 但是. 老婆你放心,我又不是3 岁小,我会对你负责的 令人担心的是,有相当一部分中学生上网是热衷于 聊天、玩电脑游戏和垃圾信息的浏览 btu 3e 走B 呆 打铁 Y 看你学生把我诗改的 不仅仅 ( Thank you 网络成瘾 ·出于非工作学习目的每天 上网6小时以上,这是网 络成瘾的一个时间标准 ·这种上网状态持续了三个 月以上,才能构成网络成 瘾的病程标准 社会功能即学习、工作和交往的能力因长期上网 而受损