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. （小学语文）句型转换练习题集锦（一） （一） 反问句变陈述句 1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等） ，有的 句子可适当再加上 “很 ”“都 ”等，使句子表达的意思更准确。 2 、 看句子里的有没有否定词 “不 ”，有的给删去，没有的 给加上。 3 、 反问语气词删去 “？ ”变 “。 ” 练习： 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2 、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3 、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 4 、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5 、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 3 、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 4 、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 ;. . 二、 对话与转述的互换 1、 外公对小英说： “我告诉你，这是中国最有名的花。 ” 2 、 张强笑着对妈妈说： “李明今天生病了，我去帮他辅导 功课。 ” 3 、 李老师兴奋地说： “我们班战胜了五（ 1）班，获得冠 军。 ” 4 、 王老师对小华说： “我把你的书包缝好了。 ” 三、 缩句 1、 要知道写的是什么。 2 、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、 地、得前面的词语）都可以缩去。 3 、缩句后变成： “名词 +动词 +名词 ”或 “名词 +动词 ”。 1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 2 、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 3 、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安 装好了。 4 、 语文老师给大家讲一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 ;. . （一）缩句练习 1．气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。 2 ．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 3 ．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 4 ．呻吟声、 叫喊声、 断断续续的口令声充满了茂密的树林。 （二）扩句练习 1、（ ）梅花（ ）盛开。 2 、（ ）田野上长着（ ）庄稼。 3 、（ ）我们（ ）跑进（ ）体育馆。 4 、（ ）星星（ ）挂在（ ）的天空。 四、反问句、陈述句的互化练习 反问句改陈述句 1、这个故事怎能不使我感动呢 ? 2 、这个故事怎能使我感动呢 ? 3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？ ;. . 4、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 5、毒刑拷打算得了什么？ 陈述句改反问句 1、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。 2 、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 3 、这件好事不是你做的。 4 、我们不会把你老人家忘怀。 五、直接叙述、间接叙述的练习 （一）把下列直接叙述改写为间接