圆明园的毁灭教学设计2.docVIP

全国中小学“教案中的互联网搜索”优秀教案案例评选 教案设计 一、教案背景 1，面向学生：小学 2，学科：语文 2，课时：2 3，学生课前准备： 一、初读课文，了解课文大意。 二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 思文学 、三自课，考。题问的课后四、 阅读课外书籍，收集资料，了解圆明园的历史。 二、教案课题 教养方面：、认识６个生字，会写１４个生字；能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、1瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、 奇珍异宝”等词语。 2、理解课文内容，了解圆明园的过去和毁灭的经过。重诵背，