中班社会活动去菜场.docxVIP

精品资料 中班社会活动《去菜场》教案 常州市武进区邹区中心幼儿园 顾靓 设计意图： 在《3——6岁儿童学习与发展指南》社会领域中提出：幼儿社会领域的学习与发展过程 是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主 要内容，也是其社会性发展的基本途径。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的 发展都具有重要影响。幼儿进入中班后，社会适应能力，交往合作能力都有所提高，秉承幼 儿园请进来走出去的园本精神，我设计了本次社会实践活动〈〈去菜场》 依据国家级课题〈〈依托幼儿园和社区资源，科学服务家长的策略研究》的研究宗旨，不 仅是帮助幼儿提高社会交往能力，同时通过活动对家长灌输科学的育儿经验，真正做到家园 一致性。菜场是社区资源的一部分，也是人们生活中必不可少的一部分，活动前我们先请家 长带领幼儿一起去菜场买一次菜，让幼儿大概了解买菜的过程，了解钱币的使用。以买菜活 动让幼儿关爱家人，能知道家人喜欢吃的菜，在活动中尽量体现出来。还结合课程主题，幼 儿能把课堂上认识的蔬菜在现实生活中认出来。整个活动我还把看地图、马路上的安全、识 字等生活知识点融入其中，更加丰富幼儿教育的内容、方法、形式和手段，使我们的教育更 贴近幼儿生活实际。 活动目标： 1、 了解掌握菜场的布局及功能，知道菜场的菜品种丰富多样。 2、 能够以小组合作的方式完成买菜任务， 能为家人购买喜欢