原创力文档;女娲造人; 女娲:中华上古之神，人首蛇身，是伏羲之妹，风姓。起初以泥土造人，创造人类社会并建立婚姻制度；后来世间天塌地陷，于是熔石来补天，斩龟足来撑天。; 关于女娲，相信同学们都已不再陌生，今天我们一起来学习她补天的故事。;我会认;我会读;隆;扎;词语解释;【洪水】河流因大雨或融雪而引起的暴涨的水流。
【五彩石】传说中用来补天的各种颜色的石头。
【零零星星】零碎的，少量的。形容零散而不完整。
【纯青石】指颜色只有青色的石头。
【冶炼】用焙烧、熔炼、电解、化学等方法从矿石或其他
原料中取得所需要的金属。
【金光四射】光芒向四方照射，光辉灿烂的样子。;燃烧——焚烧 挣扎——反抗 难过——痛苦
立刻——立即 急忙——连忙
零零星星——稀稀落落 金光四射——金光闪闪;妙解课文; 自从女娲创造了人，大地上到处都是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。; 不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！; 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。; 女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。;看到人们受难，女娲的心情是怎样的？为什么？; 不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。;女娲为什么补天？; 她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。; 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一??，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。;女娲是怎么补天的？找出相关动词说一说。; 现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。; 1.女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？; 其中补天这件事写得最详细。一是为了紧扣本文“女娲补天”这个题目，二是因为补天这件事是最能体现女娲精神的一件事。; 2.文中哪些词句最能体现补天的艰难？哪些词句最能体现女娲对人们的关爱？;体现女娲有爱心的词句有：;3.你能说说女娲的品质有哪些吗？;层次梳理;图解课文;课外扩展; 由于南极上空臭氧层的破坏，已对附近的澳大利亚产生了严重危害。在这个只有1700多万人口的国家中，造成每年有14万人患皮肤癌。动物中的鱼、羊、兔、鸟……也有少数变成了瞎子，使许多野生动物因此丧失了生存能力。 天漏了，谁来为我们补天？ ;1.如果我见到了女娲，我想对她说……
2.把这个故事分享给你的好朋友，讲给她听。;部编小学语文四年级上册;女娲造人;课文导入;我会认;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;课后作业
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