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关于大班＂春天＂的主题 关于大班＂春天＂的主题主题三我爱春天（周）一主题的来源： 春天在人们的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充满了美好与神 秘，嫩绿的新芽含苞的花朵蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激 动与喜悦，都深深地打动了我们。 聪明灵动的孩子们又怎会对这一切视而不见呢？大班的孩子善于 观察，善于思考，有较强的思维力和动手操作能力，对周围的事物充 满了好奇，能积极地去探索和发现。 春天里有许多可供选择的教育内容，如：挖野菜郊游放风筝小蝌 蚪小蜜蜂小蝴蝶以及人们的各种活动等，都极为贴近孩子们的生活， 并且能充分利用我们这里的地区资源。 相信这一主题一定能使孩子们在轻松愉快的活动中进一步感受春 天的美好，发现春天的秘密。 二主题的目标：学习用观察记录的方法，感知和发现春季气温人 们的活动动植物生长的变化等。 并知道季节的交换与动植物的生长过程关系。 感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。 积极参加郊游种植远足等活动， 能连续走 --分钟，有一定的速度和 耐力。 会用多种形式充分表达自己的经验经历和情感。 提高讲述绘画表演等能力。 在主动参与活动中感知和体会人与自然人与人之间的和谐关系 在活动中表现一定的独立性，形成主动互助合作的态度与行为。 能唱出拍子和拍子歌曲的不同节拍的感觉，继续学习用连贯的和 断顿的唱法来表现歌曲的不同意境。 能较自如地使用多种工具制作物品，并用多种形式表现