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方程的意义ppt;;天平;;天平不平衡;;;;;;;;;;;;;;怎样分类？ 20+30=50 103+x ＞203 103+x＜303 103+x=253;什么是方程？;你会自己写一些方程吗？;思考：方程与等式之间存在怎样的关系？;;张强也列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？;做一做。练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？ ① 35-χ =12 ( ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( ) ② Y+24 ( ) ⑦ 35+65=100 ( ) ③ 5 χ+32=47 ( ) ⑧ χ-14＞ 72 ( ) ④ 28＜ 16+14 ( ) 9b-3=60 ( ) ⑤ 6(a+2)=42 ( ) χ +y=70 ( ) ;努力吧！;1、判断 (1)4.7x不是方程 （ ） (2)0.5x=4是方程,不是等式 （ ） (3)是方程的式子一定是等式（ ） (4)是等式的式子一定是方程（ ） ;2.看图列出方程。;2x=500;12+x;小涛：我能拍球25个; 回想一下刚才我们上课开始写的那个表示我们全校师生总人数的式子，现在老师告诉你一共有390人， 你能得到怎样一个方程并知道老师有多少人吗？ ;你知道吗？;小结;100;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢