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.. 启蒙班硬笔书法课教案 课 题 执笔方法书写姿势与横的写法 任课老师 王代幸 1.学习执笔方法与写字姿势。 目标要求 2.学会横的写法。掌握横的起笔、行笔、顿笔的方法。 教学重点： 执笔方法与书写姿势 横的写法 重点难点 教学难点 ：掌握正确的执笔方法与书写姿势 掌握不同的横的写法 第一课时 1.学习拿笔方法与写字姿势。 课时目标 2.掌握横的起笔、行笔、顿笔的方法。 课前准备 课本 、铅笔、纸张 教学过程 个别化教学 教学过程： 一、学习执笔方法 1.铅笔的执笔方法是： 1、右手大拇指和食指指肚共同捏住笔杆 2、中指的第一关节抵住笔杆 3、无名指和小指自然弯曲并靠拢在中指下面 4、小指贴在纸面上 进行执笔与坐姿的小组 竞赛能充分激发学生的 注意要点： 学习兴趣， 也让自主、合 作、探究学习真正落到实 1、手掌中间要空，能容下一枚小鸡蛋 处。 2、笔尖与执笔处保持 2-3 厘米距离 3、笔杆与纸面成 45 度夹角 二、学习写字姿势 1、头正：头要保持端正，不能左右斜视，不能向前俯太低， 眼睛与纸面应保持约 30 厘米的距离。 身直：指身子要直，腰挺背直，两肩平稳，胸部离桌沿 约一个拳头的距离。 ;.. .. 臂开：两肩左右撑开成均衡之势，左手按纸，右手握笔 书写。 足平：指两脚左右平稳地踏在地面上，不要交叉或搁腿， 也不要分的太开，以保持全身的稳定。 2、学生小组竞赛：学生根据老师的要求做好执笔和坐姿， 同桌之间可相互提醒并纠错。 3、教师巡视并评出优胜的小组给予加分。同时指正学生当 中的错误率较高的执笔法和坐姿。 三、横的写法教学。 1．教师板书“横” （给学生看图能给学生 以非常直观的学习， 使学 生能较好的感悟） 1. 学生观察：横的特点 特点：粗细均匀、左低右高、收笔略大形成点状。 2. 横的用笔方法及步骤教学。 3. 教师发纸，学生书写练习两行。 说明书写要求：书写整齐、大小统一、保持整洁课后要批改。 三、作业巩固练习。 要求学生书写“横”四行。 教师在巡视过程中给学生做小组书写示范。 同时极时指出学 生书写过程中出