2016年河北中考物理试卷分析.pdfVIP

敏而好学 仁而善教 敏而好学 仁而善教 2016 年河北省中考理综试卷物理部分试卷分析 2016 年河北省中考理综试卷物理部分试卷分析 向阳校区——段景彪 向阳校区——段景彪 一、试卷总评： 一、试卷总评： 本次中考试卷在基本保持原有的题型的情况下，部分题目进行了大胆创 本次中考试卷在基本保持原有的题型的情况下，部分题目进行了大胆创 新，学生们会感觉难度不大但是题 目很新颖。本套题 目的覆盖面很全，并且 新，学生们会感觉难度不大但是题 目很新颖。本套题 目的覆盖面很全，并且 难易适中，充分体现了新课程标准的理念。 难易适中，充分体现了新课程标准的理念。 本次中考试题相比去年理综试题有几个变化 本次中考试题相比去年理综试题有几个变化 1、在 24 题的位置出现了一道光学的材料题，内容涉及高中全反射的相关知 1、在 24 题的位置出现了一道光学的材料题，内容涉及高中全反射的相关知 识，考的几个点材料中已经给出，难度不大，但是对学生的活学活用能量要求较 识，考的几个点材料中已经给出，难度不大，但是对学生的活学活用能量要求较 高。这是一次很好的尝试，成功的将高中的简单知识进行了加工在题目中进行了 高。这是一次很好的尝试，成功的将高中的简单知识进行了加工在题目中进行了 渗透，天津中考试卷中也常出现类似的试题。这就要求我们在教学过程中，更注 渗透，天津中考试卷中也常出现类似的试题。这就要求我们在教学过程中，更注 重培养学生的学习能力，减少或避免大量重复性习题 的训练。 重培养学生的学习能力，减少或避免大量重复性习题 的训练。 2、在 32 题的位置出现了一道实验设计题。该题是让学生用直角三角尺和重 2、在 32 题的位置出现了一道实验设计题。该题是让学生用直角三角尺和重 垂线来自己设计操作方法进行判断桌面是否水平，虽难度不大，但是需要学生具 垂线来自己设计操作方法进行判断桌面是否水平，虽难度不大，但是需要学生具 备一定的物理实验的表述能力，当然作图表述也是可以的。物理本身就是一门实 备一定的物理实验的表述能力，当然作图表述也是可以的。物理本身就是一门实 验学科，这样的简单的实验设计题目的考查非常有必要。本题 的实验模型在教科 验学科，这样的简单的实验设计题目的考查非常有必要。本题 的实验模型在教科 版八年级物理下册教材第七章第4 节重力部分有体现 （参加八下教材第15 页图 版八年级物理下册教材第七章第4 节重力部分有体现 （参加八下教材第15 页图 7-4-5 重垂线的应用 （b）），再次强调了教材在学习和考试中的地位。（注： 7-4-5 重垂线的应用 （b）），再次强调了教材在学习和考试中的地位。（注： 15 年中考题 24 题题目配图也为教材原图） 15 年中考题 24 题题目配图也为教材原图） 3、最后一道压轴题 (38题)中没有出现列方程组求解相关电学物理量的问题， 3、最后一道压轴题 (38题)中没有出现列方程组求解相关电学物理量的问题， 取而代之的是分类讨论。其实方程组的计算考查在数学试题中已经体现，这样的 取而代之的是分类讨论。其实方程组的计算考查在数学试题中已经体现，这样的 改变虽减轻了学生的计算量但是增加了孩子们的思维量，综合能力要求不减反 改变虽减轻了学生的计算量但是增加了孩子们的思维量，综合能力要求不减反 增。这是一次非常有意义的一次压轴题 的改变，题型的改变也会促使我们教学 增。这是一次非常有意义的一次压轴题 的改变，题型的改变也会促使我们教学 的改变，今后会更加重视学生们的物理思维的培养。 的改变，今后会更加重视学生们的物理思维的培养。 二、试卷简析： 二、试卷简析： 1  6