对物理选修4教学一些思考.pptVIP

对《选修3-4》教学的一些思考;困 难 ;一．对物理选修3-4模块内容和特点的思考 ; 由机械波的研究获得波动的一般规律;二．对物理选修3-4模块教学要求的思考 ;40;45;49;2．理解“限定”和“选学”;（3）改为选学：对部分课标中虽有要求，但并不是学科主干内容，学生通过自学能够理解且能达到课标要求的部分知识内容改为选学。这样既减少了教学的内容，同时有利于学生学习能力的培养。这部分内容在教学中教师可以根据实际情况进行选择教学。 ;三．对物理选修3-4模块教学策略的思考;在3-4教科书中共有28节，教学要求是选修的有10节：;对弹簧振子振动的周期公式不作要求;三．对物理选修3-4模块教学策略的思考;2、侧重知识广度，避免挖掘过深;3、理解教材的编写意图,把握教学方向; 在《机械振动》和《机械波》两章中，重视联系学生生活、现代社会及科技发展。 ;4、把握本模块内容的内在联系;5、突出物理方法，培养学生的科学态度; 物理光学部分应凸显人类对光的本性认识的历史，培养学生的科学探索精神和勇于质疑的科学态度。 ;6．做好物理演示实验，让学生获得尽量多的感性认识;7.充分使用多媒体，帮助学生突破思维的障碍点;近三年高考选修3-4模块的考题;【2008江苏高考12-B】（1）一列沿着x轴正方向传播的横波，在t = 0时刻的波形如图甲所示.图甲中某质点的振动图象如图乙