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Unit 7 How much are these pants? 集体备课讲稿 一、单元内容分析 本单元围绕购物这一话题开展，教案内容贴近学生生活。主要学习服装名词和表示颜色、形状、大小的形容词以及数字10—31。通过谈论服装，学习询问价格以及颜色的句型：How much is /are sth? What color is /are sth ? 。同时，让学生学会用一些描述性形容词来表达自己对服装的喜好以及学习购物时使用礼貌用语： Thank you .通过本单元的学习，还可以复习名词单复数的使用和指示代词的用法。对于穿着，大部分中学生有着自己看法和见解，所以谈论服装这一话题易于激发学生的兴趣，围绕学生感兴趣话题设计不同的活动，会使本课的难度降低一些。本单元准备利用导学案来进行授课，因为我们是初步尝试，所以一切都在摸索中，希望大家都开诚布公地谈一谈自己的认识和看法，我先说一下我的想法： 首先，将整个单元的教材内容进行重新编排和整合，详细分配见共性教案。我们开始本单元的第一任务从单元单词入手，让学生听词汇磁带，预习单词，过单词关。而后，在每节课时前，下发导学案，按任务做好分工和准备。 二、课时分配 新授课 4课时 复习课1课时 三、单元教案目标 知识与技能 1. 学会物品的名称，学会谈论物品的价格和颜色；能够使用How much 和What color