数据收集与整理一对一辅导讲义.docxVIP

教学目标 1、 让学生掌握收集数据的基本方法和途径； 2、 掌握整理数据的几种常用方法； 3、 会读统计表，理解表中数据所代表的信息 4、 使学生认识条形统计图、扇形统计图与折线型统计图，知道条形统计图、 扇形统计图和折线型统计图的特点与作用； 了解制作条形统计图、扇形统计图 和折线型统计图的一般步骤； 重点、难点 重点：掌握整理数据的几种常用方法； 难点：知道条形统计图、扇形统计图和折线型统计图的特点与作用。 考点及考试要求 考点1:整理数据的几种常用方法 考点2:统计表 考点3:条形统计图、扇形统计图与折线型统计图 教学内容 第一课时 数据收集与整理知识梳理 课前检测 1统计表主要由 、 和 三部分组成，统计表中一般应注明 和 等。 2、 嵊州市谷来镇 初三中考数学成绩已经揭晓，按 60分以下、60分到79分、80分以上进行整理, 这里用到的整理数据的 方法是 在甲、乙、丙、丁四块实 验田进行水稻新品种种植实验，各块实验田的面积和所种水稻的总产 量统计数据如下表： 甲 乙 丙 丁 总产量（千克） 7957 762321世 纪教育网 7240 6282 面积（公顷） 421世纪 教育网 3 1 2 （1） 以上这些信息通过什么 方法获得表中的数据？ （2） 你从这些数据中获得了水稻新品种的哪些信息和结论? 4、某瓜农采用大棚栽培技术种植了一亩良种西瓜， 约产800个，在西瓜