小学生语文预习习惯培养自学材料.docVIP

培养学生良好习 自学材 浅谈小学生语文预习习惯地培养 预习是学习中极为关键地环节,精彩地教案活动应从预习开始！ 一、预习——教案活动地重要前奏. 建构主义认为学习不是由教师把知识简单地传递给学生,而是在教师地指导下,由学生自己积极主动建构知识地过程.学生先预习课文,在预习中运用已经获得地知识和方法去主动地解决自己能解决地问题,把不懂地问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论,这样通过新旧知识地相互冲突,相互作用来主动实现意义建构,从而使得课堂上地学习活动更加高效、更加深入.因此,在老师地指导下开展预习活动是教案地重要环节,具体来说有以下方面：b5E2RGbCAP 第一：预习提高