教师教学常规检查表(试行).pdfVIP

.. 小王小学教师教学常规检查表 (试行 ) 教师： 任教学科： 任教年级： 检查时间 项目 检查结果 教学常规要求 操作办法 符合要 基本符 不 符 合 要 条目 求（☆） 合（△） 求（○） 一 1、认真钻研指导纲要（课标） ，制定切实可行详细的学科教学计 第 1 条：检查教师是否制定计划，制定规定学科计划。 划； 计 2、学科计划内容完整、规范； 第 2 条：教学计划按照《长清区小学教学常规》要求执行； 划 3、学科计划在一周内交教导处，打印备课笔记前 1 份； 第 3 条：以学校教导处留存为准，打印在教案前面。 1、准确确定每个单元、每节课的教学目标； 第 1 条：主要检查每课时是否教学目目标； 2、教学内容安排有主次，重点突出，难点分散，课堂容量、密 第 2 条：看教学程序是否清楚、完整，教学重点是否突出，难点是否 度、深广度适中，过程清楚； 分散； 3、选择恰当的教学方法； 第 3 条：查看教学过程中是否采用恰当的教法、活动方式； 二 4、选择和设计好练习； 第 4 条；查看课内外练习的设计与布置是否合适； 备 5、备好教学媒体； 课 6、常识等学科备有实验； 第 5 条：查看是否选择合适的教学媒体； 第 6 条：看备课笔记上演示（学生）实验准备情况； 7、写好每节课的教案，教案修改到位； 8、备全教案，及时做好课后分析和记录。 第 7 条：查看教案准备是否完整、规范； 第 8 条：课后分析记录语文、数学，分析详细。 1、教学目标明确、具体、可测； 2、教师能补充与教学有关的材料，合理使用媒体，激发学生兴 三 趣； 上 听课，根据要求，参照《长清区小学教学常规要求》落实； 3、教师能注意重点问题设计、讲究合作、探究等学法指导； 课 4、确立学生的主体地位，让学生参与教学过程，鼓励学生质疑， 学会自我学习、自我评价，鼓励学生发表不同意见和见解； ;.