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小学教师教案评比活动小结
为了不断提高教师业务素质和教学水平， 落实教学常规， 规范教
师备课，进一步推动教育教学改革， 提高课堂教学质量， 我校于 2018
年 6 月 5 日举行了教师教案评比活动。此次活动是面向一至六年级
全体专任教师的评选活动，全员参与。
一、评选情况
本次评选共有 22 位教师上交了教案，涉及了语文、数学、科学、
英语、体育、音乐、写字、思品等几个学科。按照计划，各位评委在
认真研读、对比每位教师教案后评选出本次评选 6 位优秀教师。
二、获奖名单
三、活动优点：
此次活动参与面广， 教师们对此次活动都非常重视， 参与活动积
极、主动，教师书写认真、格式基本规范，上交教案及时。具体表现
在：
（一）教学设计：
1、教案格式规范， 各教学环节齐全 ;书写工整、 图表规范 ,板书设
计合理。
2 、教学目的明确、重点、难点突出 ;教材分析透彻，语言准确，
切合教材与学生实际。
3、教学过程比较详细，设计思路清晰 ;教学方法合适，关注师生
互动（有相关活动的安排或说明） ，注重能力培养 ;教案中既能体现传
授知识的科学性、系统性、又能体现教学方法的灵活性和多样性。
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4 、课堂容量合适，课堂例题、习题设计合理、典型、切合学生
实际 ;作业布置适当。
（二）教学反思：
1、反思了教法的成功之处与存在的问题。
2 、反思了教学中存在哪些失误，哪些不足。
四、存在不足
通过对上交的教学设计和反思的认真查看与研读， 发现此次评选
活动存在以下几点不足：
1、对教学过程的呈现形式没做规定。
2 、对教案的字体和字号个别教师不符合要求。
3、对教学设计中无板书
此次活动， 存在的优点我们今后组织活动会继续发扬； 对于存在
的不足，我们会马上改正， 下次组织活动的时候会把方案写的更详细、
具体。
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