二年级上册连加连减教学设计0001.docxVIP

二年级上册《连加、连减》教学设计 教学内容：教科书第26页，27页及练习五的1、2题。 教学目标：1、创设情境，激发学生主动探索新知，通过多种策略解 决问题，培养学生的创新意识。 2、 使学生在实际情境中掌握用竖式计算连加连减的方法。 3、 巩固和提高学生的计算能力。 4、 教学重点和难点：使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法。 教学过程： 一、复习旧知 在上新课之前老师跟大家讲一件有意义的事情。学校进行的各项 常规评比中，三年级二班得了倒数第一名，于是中队长决定带他们班 的同学到农场去帮农民伯伯采摘西瓜。出示主题图，这就是他们劳动 的场面，看他们干得多有劲啊！最后通过统计得出： （出示表格）